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本文针对整合现有策略，数学课堂教学要有吸引力，构建平等的探究式课堂，加强教师培训，等方面进行了详细的分析，下面就此进行论述。
目标教育在小学数学教学中的体现
【摘 要】
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本文针对整合现有策略，数学课堂教学要有吸引力，构建平等的探究式课堂，加强教师培训，等方面进行了详细的分析，下面就此进行论述。
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年5期
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