【摘 要】
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摘 要 在小学语文教学的过程中，语文阅读成为了教学中的关键内容。同时，其在我国的教育体系中展现出了十分重要的地位和作用。这会对学生的思维方式培养和学习能力提升产生很大的带动作用。学生的阅读水平对语文成绩也产生了很大的影响。教师在进行教学的过程中，就应该关注学生的阅读效果，让阅读带动学生语文成绩的提升。因此，教师为学生进行小学语文阅读学习提供了有力的举措。 关键词 阅读水平;小学语文成绩;影响;策
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摘 要 在小学语文教学的过程中，语文阅读成为了教学中的关键内容。同时，其在我国的教育体系中展现出了十分重要的地位和作用。这会对学生的思维方式培养和学习能力提升产生很大的带动作用。学生的阅读水平对语文成绩也产生了很大的影响。教师在进行教学的过程中，就应该关注学生的阅读效果，让阅读带动学生语文成绩的提升。因此，教师为学生进行小学语文阅读学习提供了有力的举措。
关键词 阅读水平;小学语文成绩;影响;策略
中图分类号：O346.2 3，D045
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摘 要 绘本，是色彩与光影编织的美丽梦想，是文字与图画交融的神奇世界，是“最适合儿童阅读的图书”。绘本，努力遵照儿童发展规律，能满足不同年龄儿童的成长需求，健康、益智、有趣、丰富，能够促进儿童和谐发展、情感发展，有利于开发儿童形象思维、逻辑思维。当教师注重从幼儿的视角、幼儿的心理和幼儿的生活出发选择、演绎绘本，会获得非常好的效果。 关键词 绘本;策略;幼儿;教学 中图分类号：D045，G616
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