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学科交叉渗透已成为科学发展的必然趋势,而跨学科教学也是基于学生核心素养下课堂教学的一种新形式,整合其他科目的知识进入语文课堂也成为教师的必备技能.文章以人教版语文教材必修一第一单元现代新诗品鉴为例,将语文学科诗歌品鉴和美术学科设计构图相结合,进行跨学科教学途径探究.
图文结合品诗歌——以诗歌品鉴为例浅谈跨学科教学途径
【摘 要】
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学科交叉渗透已成为科学发展的必然趋势,而跨学科教学也是基于学生核心素养下课堂教学的一种新形式,整合其他科目的知识进入语文课堂也成为教师的必备技能.文章以人教版语文
【机 构】
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甘肃省酒泉市,甘肃省酒泉市玉门油田第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年87期
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