【摘 要】
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在小学语文教育期间,课堂提问属于尔康教学的关键性环节,同时也是引导和激发学生思考积极性的重要途径。小学 语文教育期间课堂提问很大程度决定着课堂教学质量,借助有效的提
【基金项目】
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课题项目:白银市教育科学“十三五”规划 2019 年 度规划课题《基于新课程背景下课堂教学中高效性提问的策略 研究》(课题立项号:BY[2019]G242 号 ) 研究成果
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在小学语文教育期间,课堂提问属于尔康教学的关键性环节,同时也是引导和激发学生思考积极性的重要途径。小学 语文教育期间课堂提问很大程度决定着课堂教学质量,借助有效的提问不仅可以实现对学生学习积极性的激发,还可以有效提高 学生的思维活跃度,对于学生学习效率以及质量的提升作用明显。对此,为了进一步提高小学语文教育综合质量,本文简要分析 新课改背景下有效课堂提问,希望可以为相关教育者提供帮助。
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