券岔巷道给线新方法

来源 :矿山测量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyueliuhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开拓券岔巷道传统给中、腰线方法是:巷道掘至扩大和抬高点时,测量人员只给中、腰线各一组。用中线左右方尺控制两面墙,腰线上、下量控制地脚和券顶。每米中、腰线各变一个数。此法给施工人员造成很大困难。如变换数字施工不宜掌握,中线方尺又不能保证与线垂直,券墙容易出现凹凸形。券顶施工时,一般都是蹬着矸子堆拨券,尽管腰线抬高,矸子堆仍挡住视线,因此施工人员需用肉眼返临时线才能施工。造成误差很大,故券顶经常出现波浪式。 Broke down the traditional bifurcation laneway to the waist line method is: digging tunnel to expand and raise the point, the measurement staff only to the waist line of a group. Left and right side with the midline control of two walls, the waist line, the amount of control of the foot and coupons top. Each meter, the waist line each become a number. This method has caused great difficulties to the construction workers. As the transformation of digital construction should not be mastered, the midline square ruler can not guarantee vertical line, coupon wall prone to convex. Voucher construction, are generally Dengzhe gangue pile dial coupons, although the waist elevation, still blocking the sight of the pile of waste, so construction workers need to return to the construction line with the naked eye. Caused a great error, so the top of the coupons often appear waved.
其他文献
摘 要: 我国高中阶段推行新课改已经十多年了,我区作为教育欠发达地区,也已经进行了将近6年的新课改了。在这将近6年的实施过程中每一位老师都有收获,也有很多困惑,老师的收获有哪些?特别是老师的困惑又在哪儿?如何摆脱这些困惑?对此作者进行了课题研究,现就互联网等现代化手段的应用方面的问题进行论述。  关键词: 高中新课改 生物教学 现代化教学手段 多媒体  一、现代化教学手段在课堂教学应用中存在的问题
从2014年3月1日开始,欧盟有关有害化学品进出口管理的新法规事前知情同意法规(Prio Informed Consent Regulation)修订版将开始生效。同时,欧洲化学品管理局(ECHA)将从欧盟委
本文探讨CT血流灌注对胶质瘤术前分级和脑膜瘤术前分型的临床应用价值。 方法:对经手术病理证实的22例胶质瘤及23例脑膜瘤患者患者进行CT血流灌注成像及常规MRI增强扫描。
Fisher吲哚合成是有机合成中的一个重要方法.近年来,Garg和梁广鑫课题组发展了中断的Fisher吲哚合成法,并将其用于一系列天然产物及类天然产物化合物的合成中.我们就他们在该
摘 要: 教学中调动学生学习主动性,教师首先要不断更新观念,改变传统的教学方法,适应新课程改革的需要。教师要树立以学生为主体的教学理念,为学生创造主动学习的机会;要依据教学目标,引导学生明确学习目标;积极创造条件营造良好的学习氛围,采取有效的教学手段调动学生学习的积极性;利用各种有利条件创设教学情境,激发学生的学习兴趣。  关键词: 高中生物 主动学习 相关对策  随着新课改的不断推进,学生与教师
摘 要: 探究教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题、提出问题,作出假设,制订计划、实施计划、得出结论、最终寻找到答案的过程中,以培养学生解决问题的能力的教学活动。其对于培养学生的科学思维能力、收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力及合作学习、表达交流的能力、科学探究能力等有重要意义。  关键词: 初中生物教学 探究能力 动手激趣 科学训练 探究性实验  在初中生物课的探究性实验教学
摘 要: 高中生物教学质量主要取决于课堂教学的有效性。新课程背景下可以通过有效设问、情境创设、案例教学、优化教法,合理运用多媒体和实验,激发学生学习兴趣,启发学生思维,活跃课堂气氛,构建师生平等、互动、和谐的活力课堂,从而提高高中生物课堂教学实效。  关键词: 高中生物 课堂教学 有效性  提高高中生物教学质量,使高中生物课堂教学充满活力、绽放魅力,是所有生物教师追求的境界。为此,必须提高生物课堂
摘 要: 随着社会主义市场经济的深入发展,社会信息时代的来临,社会经济成分、组织方式、分配方式等日益多样化,使得部分大学生的性格多样化、思想复杂化、行为异常化,这些因素造成大学生思想政治教育工作难度加大。面对这样的新形势、新情况,摆在思想政治教育工作者面前的任务将是如何积极应对挑战,采取有效措施积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径与新方法,对此,本文进行了分析。  关键词: 思想政治 新
目的:探讨胸腺S-100、HLA-DR双阳性树突状细胞及相关细胞因子在重症肌无力(MG)发病中的作用。 方法:采用免疫荧光双标法对16例MG患者(伴胸腺瘤或胸腺增生)、11例非MG患者(
摘 要:幼儿园教育离不开高质量的幼儿教师,如何培养素质高且综合能力强的幼儿园教师队伍,确保我国学前教育事业稳定健康迅速地发展,就这些问题,本文提出合理思路和建议。  关键词: 学前教育专业 培养途径 内容分析  引言  学前教育专业综合技能培养是影响幼儿教育健康良性发展的重要内容,如何结合学前教育专业,构建符合幼儿特点的培养途径是一个值得深入探索的课题。  一、本科高校学前教育专业人才培养目标