【摘 要】
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新课标明确提出“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义”,“在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,
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新课标明确提出“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义”,“在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法.”以创新精神和实践能力为重点,培养终身学习的能力和构建终身学习的教育体系,是新一轮课改对教师的基本要求,作为以实验为基础的生命科学,我们可以设计在思维或思维角度上较新颖的实验来启发学生从不同的角度全面地、深刻地理解某些现象、观点、理论,或突破学生原有理论和思维框架,提出解决问题的新对策.
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