【摘 要】
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每天进行15分钟“听 记”训练,由教师读一句话 或一段话,让学生记录下 来,不仅可以训练学生听 记的能力,而且也是积累 写作材料的好方法。 “听记”训练一般应注 意:对名人格
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每天进行15分钟“听 记”训练,由教师读一句话 或一段话,让学生记录下 来,不仅可以训练学生听 记的能力,而且也是积累 写作材料的好方法。 “听记”训练一般应注 意:对名人格言、警句,教 师要读得慢一点,要求学 生要记得一字不漏,绝对 准确。有关描写的句段,教 师读时可以适当地快一 些,让学生重点记录句子 中的中心词。记录后,在保 持原意不变的基础上,让
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