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以信息技术名师工作室为平台,开展线下面对面培训,实施线上训练营,既初步改变了信息化与教学“两层皮”的现象,又为实现“提升校长信息化领导力,提升教师信息化教学能力,提升培训团队的指导力,全面实现信息化与教学的融合创新发展”的目标起到了积极作用。
中小学教师信息技术应用与提升
【摘 要】
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以信息技术名师工作室为平台,开展线下面对面培训,实施线上训练营,既初步改变了信息化与教学“两层皮”的现象,又为实现“提升校长信息化领导力,提升教师信息化教学能力,提升
【机 构】
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河南省长葛市长兴办事处中心学校
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2020年9期
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