亲切的第一人称
　　《百合花》采用了第一人称的写法。首先，这种写法使文章具有了非常亲切、真实、细致的特点。其次，“我”作为第三者，对作品的主要人物起着陪衬作用，对作品的结构起着纽带作用，这样一来，就能把文章中的人物关系、情节发展自然而又紧密地联系在一起了。
　　例如去包扎所的路途上，通过“我”的观察和小通讯员的对比，不仅介绍了小战士的外貌和身世，而且还表现了他的性格特点和内心世界。至于对故乡竹海的劳动场面和中秋之夜的歌舞晚会的描写，则通过“我”的想象从侧面刻画出小战士吃苦耐劳的性格以及幸福活泼的生活场景。
　　在借被子的过程中，作品正是通过“我”和通讯员的对比，显示出了他的淳朴和憨厚，使读者和“我”一样，“从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡”。又如小说对新媳妇的刻画，也是通过“我”的观察来表达的。在借被子这一层里，先写“我”对新媳妇外貌的印象。文章写“我”看到她怎样从“咬着嘴唇笑”，到“转身去抱被子”，从怎样“故意气通讯员”到“忙找针拿线”，要给通讯员缝上衣肩上的破洞。她的一举一动就是这样透过“我”的观察传达给读者的。在通讯员牺牲这一部分里，作品也是通过“我”和新媳妇的对比，突出了她的思想感情。新媳妇“一针一线缝着破洞”的虔诚态度；“异样地瞟了我一眼”的严肃神态；被子“是我的——”等语言气势都刻画得活灵活现，把一个有着深沉的性格和丰富感情的农村普通妇女形象塑造得栩栩如生。
　　灵活的叙述方式
　　《百合花》的叙述方式是灵活多样、巧妙自然的。人物的介绍，主要情节的展开，以及场面的蝉联转换等，完全是按照人物活动和事件发展的顺序进行的。作品开头写通讯员带路去包扎所，集中篇幅写“他”，再由包扎所需借被子一事，引出新媳妇，插入小段文字对“她”进行介绍；然后转入下半部，先写新媳妇刚到包扎所时的表现，再写通讯员被抬进来，然后再把这两个人物交错起来写；最后一段，既着重写新媳妇，又烘托通讯员。而“我”在全篇中则起着穿针引线的作用。因而事件集中单纯一目了然，来龙去脉清楚明晰。作品围绕着主要情节，还灵活地运用了其他几种叙述方式。例如，对于通讯员的負伤，就运用了倒叙的方式，先写他负伤被抬进来，再倒过去叙述他受伤的经过，起到了很好的强调作用；对拖毛竹景象的想象和对中秋节情景的回忆，则采用了插叙方式，在主线外插入这些非主要情节的片断，使作品在进行纵的叙述时能兼顾横的方面，不仅从不同侧面丰富了人物，充实了内容，深化了主题，而且避免了结构上的平铺直叙；对通讯员外貌的介绍，则采用了补叙的方式，不在刚见面时就叙述，而留到去包扎所的途中来补叙，既有利于突出前文的叙述主线，语言流畅，又使情节显得更完整、更合理。这种方式运用得极为巧妙，相互间过渡自然，衔接紧凑，再加上典型细节的前呼后应，因而使作品的篇章结构显得十分完整、和谐、细致、紧密。
　　（节选自《时代文学（上半月）》2008年第2期，本刊有改动。原文标题为《〈百合花〉艺术特色浅析》）