新课程下, 如何更好地去, 上英语阅读课

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新目标下的英语阅读课开始更注重学生各方面技能的发展, 同时对老师的专业素质提出了更高要求。 如何在 45 分钟内有效提高课堂效率?本文从合理导入课堂、 流畅过程衔接、 采用实效“活动“以及规范课堂评价等几个方面进行思考, 以期有效提高课堂效率, 实现教学目标。
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