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本文从语言学的角度，结合心理学的研究成果，分析了中国英语学习者的语言认知、语言的心理机制和语言习得，并涉及了三者之间的关系。在此基础之上，分析了中国英语学习者学习英语的过程，指出了其在学习英语过程中存在的问题，以期英语学习者有所借鉴。
语言学习者的学习认知和第二语言习得研究--以中国英语学习者为例
【摘 要】
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本文从语言学的角度，结合心理学的研究成果，分析了中国英语学习者的语言认知、语言的心理机制和语言习得，并涉及了三者之间的关系。在此基础之上，分析了中国英语学习者学习英语的
【机 构】
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陕西师范大学,陕西 西安,710062
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年8期
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【摘要】随着互联网技术的不断普及，高校也在慢慢使用新媒体技术进行教学。新媒体技术的运用使得高校人群的思维模式、生活行为习惯以及交流模式也逐渐发生着改变。因此，高校的共青团组织需要充分借助新媒体技术，对高校现有的思想政治教育工作进行积极的探索，并且制定出科学合理的教学对策，增强高校共青团工作的创造性和创新性，从而大大加强共青团工作的实效性。 【关键词】新媒体环境 高职院校 共青团 工作方法 【中
摘 要：在初中物理教学过程中，要从实际情况出发，充分利用好教学时间，积极开发和探索丰富多样、灵活多变的教学方法和教学手段，合理安排教学内容，采用灵活适当的教学方法和教学策略进行教学，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动学习，掌握物理规律，内化物理知识，在有限的教学时间内汲取最多的物理知识，培养学生思维抽象能力和创新能力，实现学生全面发展，真正落实新课改的要求和素质教育目标，提高学习物理的能力和效率。
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