【摘 要】
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教法一：动手动脑自读自悟教学任务：1．激发自读意识，通过自读自悟理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2培养学生认真观察分析的科学思维方法。教学过程：（第二课时〕一、整体感知，理清思
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教法一：动手动脑自读自悟教学任务：1．激发自读意识，通过自读自悟理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2培养学生认真观察分析的科学思维方法。教学过程：（第二课时〕一、整体感知，理清思路。1．指名学生读课文，回顾全文内容。2．指名学生说说上节课分段情况，理清文章层?
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