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一、案例背景《高中英语新课程标准》明确提出:“此次英语课程改革的重点就是要改变课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养……”。新课标要求教师应发挥学生的主体性,帮助学生探索自主体验和感悟的学习方式,提高教学的有效性。而我校学生生源较差,在学语法时普遍觉得语
巧设语境,提高语法课堂教学效率——一节语法课教学案例与反思
【摘 要】
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一、案例背景《高中英语新课程标准》明确提出:“此次英语课程改革的重点就是要改变课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养……”。新课
【机 构】
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江苏省南京市板桥中学,
【出 处】
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中学英语园地(教学指导)
【发表日期】
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2012年22期
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