“新工科”背景下数据科学与大数据技术专业建设探索与实践

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  摘要:“新工科”建设是根据国家战略发展需要提出的全新人才培养目标。根据“新工科”对高校数据科学与大数据技术专业提出的要求,本文结合福州大学数据科学与大数据技术专业实际情况,从合理构建师资队伍、建立专业实践教学平台、引入优质课程体系和科学合理的人才培养方案等方面进行分析和探讨,研究新工科背景下具有特色的数据科学与大数据技术专业建设方案。
  关键词:新工科;大数据;人才培养
  中图分类号:G64
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江蘇省建湖县建阳镇中心小学教师
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【摘 要】中国的书法艺术博大精深,在古诗词课堂教a学中融入书法文化,两者相互促进、渗透,有利于激发学生学习语文的兴趣,有利于发展学生的阅读与感知力,也有利于提高学生的审美能力。古诗词教学与书法文化的有机融合是对中华书法文化艺术的传承和发扬。  【关键词】古诗词教学;书法文化;有机融合;审美能力  【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)10-0040
摘 要:物理观念是高中物理核心素养的重要方面,通过教学帮助学生形成正确的物理观念是物理教学超越于知识、方法目标的更为重要的教学目标。本文以《追寻守恒量——能量》一节为例,设计了守恒观念教学的各个环节,研究了形成物理观念的教学规律性,即:“铺垫—建立—巩固—发展—强化—反思”。  关键词:观念形成;教学规律;研究  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2017)9
【摘 要】书法教学历来强调对字帖亦步亦趋的临摹,加之学生的勤学苦练与教师的指导,以达到理解掌握的目的。在教学中,踏实根基、融情入理、遵章有法,是让学生在学习书法的过程中学有所得、学有情趣、收获成功的较好路径。  【关键词】踏实根基;融情入理;临帖;兴趣  【中图分类号】J292.1  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2018)93-0040-03  学生学习书法的过程中,眼中只
江苏省淮安市人民小學学生  指导教师:乔爱军