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本文聚焦于如何培育创意、创新、创业能力融合的“三创融合”型学生,这是促进乡村振兴的本质要素,也是高职学生培养匠心精神、锻炼创新能力、实现自我价值的重要途径.
乡村振兴战略视域下高职学生“三创融合”能力的培养策略
【摘 要】
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本文聚焦于如何培育创意、创新、创业能力融合的“三创融合”型学生,这是促进乡村振兴的本质要素,也是高职学生培养匠心精神、锻炼创新能力、实现自我价值的重要途径.
【机 构】
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盐城工业职业技术学院;盐城工业职业技术学院;盐城工业职业技术学院
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2021年9期
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