【摘 要】
：
一 随着《商业银行法》的颁布实施,专业银行已成为依法自主经营,自负盈亏,自担风险,自求平衡,自我约束,自我发展的市场主体和经济实体,要求以经营为中心,以效益为目的,实现利
论文部分内容阅读
一 随着《商业银行法》的颁布实施,专业银行已成为依法自主经营,自负盈亏,自担风险,自求平衡,自我约束,自我发展的市场主体和经济实体,要求以经营为中心,以效益为目的,实现利润最大化。 从近年来专业银行向商业银行转轨的实践看,其经营难度越来越大,经营严重亏损,形势十分严峻。这种状况的形成虽然有历史原因和宏观因素,但主要原因是信贷资产质量极低,不良贷款比例居高不下;贷款收益率极低,应收未收利息居高不下。据
其他文献
一、停办保值储蓄是我国经济金融发展的必然结果。 人民银行在7年多的时间里先后二次对三年期以上定期储蓄存款实施保值安定了民心、稳定了银行储蓄、抑制了物价的过快上涨,
由赵本山导演并担纲主演、本山传媒投资拍摄的《乡村爱情小夜曲》（《乡5》）在各大卫视黄金档播出。
近年来,柔性电子器件在电子皮肤,健康监测,压力传感等方面的应用受到越来越多人的重视,继而引发了更多研究人员的创新实验及深入了解。柔性电容式压力传感器将感受到的外界物
第一次见到健坤，我就觉得她和其他学生有所不同。她性格文静，身上颇有些古典的气质，大可以用“腹有诗书气自华”这句古话来形容。后来接触多了，我才了解到，她出生于教师之家，受家庭
据笔者教育调查研究发现，当前相当一部分小学生在数学学习方面惰性较强，对教师和家长的依赖性强，学习缺乏主动性，习惯于机械思维、简单思维，缺少积极进取的动力和精神。对于改变上述现状，下列方法切实可行。 一、活化数学内容，激活学习动力 某些学生之所以对数学知识的学习缺乏主动性，究其原因是他们感觉到数学内容枯燥呆板，数学知识深奥难懂。因此，我们只要将数学内容活化，让数学内容变得生动有趣，使学生觉得数学
牛顿法是求解非线性方程f(x)=0的一种非常重要的方法，本文主要讨论了牛顿法的变形迭代格式。全文共分为4个部分，第一章介绍了牛顿法的一些相关的知识背景。第二章基于以下恒等
<正>提高小学生课堂参与度是实施以生为本理念的需要,也是增强课堂教学效果的需要。从目前来看,小学英语课堂教学中学生参与度较低,经常出现如下情况:教师讲台上讲得绘声绘色
本文通过分析企业扩张的原因，结合企业扩张的战略类型，归纳总结了企业在这一时期存在的财务风险的特征及成因，并提出了财务风险防范的相应措施。
【正】课堂教学是实现高中新课程标准的主阵地,构建高效型课堂或高效性课堂尤其重要。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学,最后通过学生的接受情况去验证。
自古至今诸多文人墨客在作诗吟咏时,景物都作为主要的吟咏对象,景物描写在我国的文学发展中,可谓有着极为悠远的历史。在当代大语文的学习环境之下,学生更应通过观察力及思考