【摘 要】
：
摘 要： 结合TRIZ理论构建工科工业设计创新人才培养平台，探索创新人才培养的模式，即不断发现并解决传统教育矛盾，推动教育方式向理想化方向进化，以推行创新理论和方法的创新教育为基础，以信息交互为媒介，以教学实践、竞赛实践、科研实践为纽带，以专利保护和产品孵化为目标，在有效进行资源整合的前提下，提高教师、学生和企业参与创新、实践创新的热情，营造出更好的创新环境。 关键词： 工科工业设计专业 创新教
论文部分内容阅读
摘 要： 结合TRIZ理论构建工科工业设计创新人才培养平台，探索创新人才培养的模式，即不断发现并解决传统教育矛盾，推动教育方式向理想化方向进化，以推行创新理论和方法的创新教育为基础，以信息交互为媒介，以教学实践、竞赛实践、科研实践为纽带，以专利保护和产品孵化为目标，在有效进行资源整合的前提下，提高教师、学生和企业参与创新、实践创新的热情，营造出更好的创新环境。
全文查看链接
自2009年以来，我校先后组织学生参加机械创新设计大赛、创新杯设计大赛、工业设计协会和企业品牌命名的工业设计大赛，取得了一定的成绩。通过竞赛，学生可以检验自己在创新理念学习上的效果，弥补在创新表现手法上的不足，促进对创新思维方法的进一步学习和应用。
全文查看链接
其他文献
中国持续的城市化将可能使从美国用集装箱进口原木和木材的贸易未来几年保持活跃。到今年1月,美国对中国的原木和木材出口已连续10个月同比大幅增长。据估计,2013年美国使用
化学是一门以实验为基础的自然学科。在初中化学中有许多的演示实验和分组实验，教材通过这些实验将知识具体化、宏观化，把抽象的知识变为具体的知识，把微观的知识以宏观的方式呈现。使学生能够多方面、多角度地获得知识、巩固知识，从而培养学生的实验能力、分析能力等。 一、在教学中创设趣味实验，培养学生的注意能力 注意是一种心理现象。学生如果能注意听课，他们的心理活动就指向和集中于教师的讲述。在教师的引导下，
化学是一门以实验为基础的学科，是人们在不断发现问题、研究问题、解决问题的实践过程中建立起来的。现代化学教学观认为，化学教学不仅使学生掌握基础知识和基本技能，还通过以化学实验为主的多种探究活动，体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，培养学生的创新精神和实践能力。 一、探究式学习的含义与特点 1.探究式学习的含义。 探究式学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意
摘 要： 教师在化学教学中应适当运用多样化的教学方式，如做化学实验，讲化学故事，丰富课后知识，运用电教手段等，最大限度地激发学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。 关键词： 化学教学 化学实验 化学故事 课外知识 电教手段 新课程改革更加关注“学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极的情感体验和正确的价值观”，突出培养学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问
摘 要： 实验与观察，是化学的两大基础要素。化学实验为学生提供了很多参与实践的机会，不但能有效激发学生的学习兴趣，还能调动学生的积极性和主动性。实践证明，在化学实验中引导和帮助学生开展自主实验，对提高初中生的自主学习能力、培养创新精神和创造能力有重要作用。 关键词： 初中化学教学 自主实验 创新能力 教育之所以要改革，是因为传统的以知识传授为主、以知识再现为最终教学目标的教学模式，过于注重结果
把被采矿破坏的土地恢复到人们所期望的状态谓之“复垦”,它是矿山环境保护的重要手段,也是再利用国土资源的必要措施。复垦工程,在国外已被采矿法律所保证,并成为采矿工艺
摘 要： 高三生物学总复习过程中，教师要认真研究《教学大纲》和《考试说明》，把握高考方向，并依据高考命题的指导思想，结合高中生物教学及学生实际，制订周密的高考复习计划，充分发挥学生的主体作用，有针对性地进行辅导，提高课堂教学效率，提高运用知识解决问题的能力，使学生在高考中取得好成绩。 关键词： 高三生物复习 高考方向 复习计划 主体作用 因材施教 我担任了几届高三生物教学工作，在高三生物学总复
在报纸出版行业中,编辑和校对工作既是一个整体,又是两个不同的环节。它们之间不可缺一,也不可相互替代,是相互补充,相辅相成的关系。自从有了报纸出版行业以来.就有编辑是
宁乡式铁矿在我国分布广,储量大,但由于其矿物成分及结构复杂,品位低,含磷高,而使其难以利用。因此,找出一种适当的方法,使矿石经过处理能得到符合冶炼要求的原料,对宁乡式
新课程改革要求改变传统的课堂教学模式，由过去的教师一讲到底变为以教师为主导，以学生为主体，进行自主合作探究式的学习。应该说，新的一轮课程改革的理念对生物这种重视试验性和探究性的学科是很实用的，它有利于学生个性的发展和对学生学习兴趣的培养，能够为班级的每个同学提供不同程度的成功体验，能够促进班级大多数学生的身心健康的可持续发展，有效地落实国家提倡的素质教育要求。 为此，笔者结合新的一轮课程改革的要