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无论是从财务管理课程内容设置和提升教学效果角度,还是从人才培养目标的角度,高校财务管理课程的教学都适宜采用案例教学形式。但实施过程中面临诸多障碍。要求建立起师生互动的教学体系和合理的评分机制,精心设置案例库并配备优质的教学资源才能达到财务管理案例教学的预期效果。
财务管理案例教学实践研究
【摘 要】
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无论是从财务管理课程内容设置和提升教学效果角度,还是从人才培养目标的角度,高校财务管理课程的教学都适宜采用案例教学形式。但实施过程中面临诸多障碍。要求建立起师生互
【机 构】
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淮南师范学院经济与管理学院
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2014年4期
其他文献
【摘 要】现如今，随着教育事业的发展和进步，对小学数学提出了更高的教学要求。教师在今后的教学中，除了要创新和优化教学理念，运用新颖独特的教学方法开展教学活动外，还要将数学文化渗透到课堂教学中，不仅能够丰富教学内容，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和主动性，还能够让学生了解古今中外的数学发展历史、数学精神、数学方法与数学语言等，并开阔学生的视野，丰富他们的精神世界，为其今后的学习和发展奠定坚实的
【摘 要】现如今我国接受义务教育的少年儿童越来越多，不同的学生在英语教学的过程中对英语知识的接受理解能力各有差异，因此学生的英语水平是参差不齐的，所以对于学生来说英语是一门比较有难度的学科，学生不容易学好，学生不同的英语基础也给英语教学带来了比较大的困难。这时候就要求教师要根据不同学生的特点改变教学方式方法，所以说，采取分层教学的方法是针对于现阶段英语教学情况比较科学的方法。在本篇论述中，作者分别
【摘 要】在职业教育领域，中职院校的英语教学是一个长期探索的问题。如何构建中职院校英语高效课堂，发挥英语对职业技术人才就业方面的积极作用是广大中职英语教师需要思考的问题。本文首先分析了中职院校学生特点及高效课堂的概念，然后针对如何构建中职英语高效课堂提出了几点策略。 【关键词】创新理念;中职英语;高效课堂 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0173-02 当前，随着小学语文教学整体改革的不断深入，许多语文教师正极力探索作文教学改革的最佳途径。 《国家教育部语文课程标准》指出：“作文教学要与阅读教学密切配合。”“在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去。”阅读是作文的基础，读和写是相辅相成的，犹如一对孪生姐妹
【摘 要】问题情境教学是小学数学教学的有效方法之一。有效的问题情境教学可以引导学生在回答问题的过程中养成自我思考和自我探索的习惯。基于这一教学背景，本文首先分析了当前小学数学问题情境教学中存在的主要问题，在此基础上，深入分析了改善数学问题情境教学不足的对策，以期为今后的教学提供理论参考。对数学教师进行情境教学，挖掘小学生数学学习的潜力。 【关键词】小学数学；问题情境教学；问题及对策 【中图分类
本文采用文献资料法,调查法,录像观察法,对山东省2005年拳击锦标赛中甲、乙组决赛进行了系统地分析与研究。本文指在通过在运动员的步法在比赛中的技战术运用与研究,为山东拳