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【题型概说】
《全日制义务教育语文课程标准》要求拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。《全日制义务教育语文课程标准》还强调了综合性学习，并明确指出“语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”等综合性学习的主要内容，“提倡跨领域学习，与其他课程相配合”。
新课标对综合性学习的阐释、对跨领域学习的提倡、对语文综合能力的要求，为中考语文试题提供了有力的考查依据。在此思想的指导下，学科渗透题在中考语文试题中应运而生。
学科渗透题是命题者有效地利用其他学科的语言信息或知识串联成具有一定问题情境的知识网络题。设计此类题目意在考查语文理解、分析、判断、综合能力等，不仅考查各学科知识内容，还要考查课外内容，从而促使学生关注人类、关注社会、关注国家和世界的命运，体现了语文课程的价值取向。一般立意新颖，思维角度多元化，答案灵活，呈开放性特点。综观近几年的中考语文试题，主要是与地理、历史、生物、物理、化学、数学、政治、英语等学科及社会知识和能力的渗透。考查的题型多种多样，有选择题、填空题、图表题、概述归类题等；主要借助多学科知识的运用来提升学生语言表述能力、理解能力、创新实践能力。
【考题解析】
一、物理学科渗透到语文试题中
例1.浙江宁波卷 阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。
材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。
问题；世博轴安装的空调系统是怎样利用浅层地温能的？
【解析]这是一道与物理学科有关的试题。这里的塑料管道其实是“热泵”的一部分，使用“热泵”是在传递浅层地温能（通过管道中的水传递热能，储存热量），从而收到了冬暖夏凉的效果。
二、政治学科渗透到语文试题中
例2.湖南州卷 不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话指出下列不良行为的危害。
示例：走进黑网吧——就是跳进坑害你的陷阱。
吸毒贩毒——吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。
赌博——
早恋——
[解析]“家事，国事，天下事，事事关心。”一个把书读活的人就应当关心国事、家事及周围的事，应当关心自己的成长及周围的生活。这道题与政治学科紧密相关，它是规范学生行为，提高学生思想认识和净化学生心灵的试题，要求考生在研究例句中所用到的修辞和句式特点的基础上，展开联想并用简明扼要的语言来表述。如：赌博——既耗费钱财，又无益于身心健康的游戏；早恋——一枚又酸又涩的青果子。（影响学习和工作的畸形的恋情，或开放得过早而又大多结不出果实的花）
不仅有渗透思想品德的，还有渗透时政新闻的试题。如下例：
例3.湖北咸宁卷 “国学热”是今年“两会”代表热议的话题，温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。
请结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（40～50字）
[解析]一个读书人应当关心政治，关心时事，关心自己周围的生活。这道题旨在引领考生关注“国学”，强化“国学”的学习，从而继承和发扬祖国文化传统。这类试题主观、开放，只要做到观点正确，阐述有力，语言简洁即可。
三、生物学科渗透到语文试题中
例4.浙江余姚卷 联系上文，结合下面链接材料，请拟写一则关心自己睡眠问题的公益广告语。
链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年3月21日定为“世界睡眠日”。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日正式引入中国。今年世界睡眠日的主题是“健康睡眠进社区”。（新华网北京3月20日电）
链接二：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72％的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50％的中小学生反映睡眠质量不好。（《中学生睡眠时间研究报告》）
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。（新华网）
[解析]这道题涉及生物学科知识。关心自己的睡眠，以睡眠内容来设计试题，不仅能激活考生思维，而且让考生能真切感悟到语文与生物学科的密切关系。撰写广告语需注意四点：一是主题要鲜明，要凸现材料所提到的内容（如“健康睡眠”等）。二是要态度真诚，语言真挚，以诚感人，以情动人，体现一种人文关怀。三是构思新颖，别出心裁，通过新颖创意唤起公众热情。四是语言简明，尽量运用比喻、拟人、对偶、双关、引用等修辞手法，活用成语、谚语等，让语言幽默俏皮，一瞥之间就能给人留下深刻印象。
[参考答案]示例一：睡眠重规律，学习高效率（或生活高质量）。示例二：健康睡眠进社区，生活质量上档次。示例三：睡眠足，精神旺。示例四：功名利禄抛脑后，淡泊宁静入梦来。示例五：早餐晚餐要均衡，七分饱睡得香。
四、体育学科渗透到语文试题中
例5.贵州铜仁卷 阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一：下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）
材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53.％的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竞有5人晕倒。 材料三：铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
（1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？
（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？
（3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）
[解析]这是一道与体育学科相关的材料探究题。解答此题需做到以下几点：一是通读材料，整体把握。阅读材料时，要着重从思想内容、关键词语、重要语句等方面去分析和理解，然后再进行归纳概括，力求全面把握每一则材料的内容。二是明确要求，按图索骥。这一步要求我们对题干进行认真分析，以求明确题目的具体要求和答题所指。三是分析比较，概括作答。通过分析、比较、归纳、概括，将相关答案的文字进一步浓缩，直至最后得出题目的准确答案。
[参考答案]（1）体质下降。（2）一指阳光下（或操场上、大自然中、户外）；二指充满活力（或体魄强健、’意志坚强）。（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年。
五、数学学科渗透到语文试题中
例6.浙江丽水卷 根据《DNA计算机》第③段内容，从运算角度，写出下图所表达的意思。
[解析]这道题重在考查考生对数学公式的理解与逻辑思维能力。表述时要体现逻辑的严密性，不能有歧义。
[参考答案]DNA计算机比起普通计算机有着惊人的运算速度。十几个小时的DNA计算，相当于所有电脑问世以来的总运算量。
六、历史学科渗透到语文试题中
例7.河南卷 《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）
[解析]在与语文学科联系的诸多学科中，历史与其联系最为紧密，学语文要学习历史，学历史要学习各时期的代表人物，“文史不分家”说的就是这个道理。回答这个问题，考生必须熟悉一些与材料中心相关的历史人物故事，才能按要求作答。如：文天祥，拒绝元人的高官厚禄，宁死不屈；闻一多，拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服；朱自清，宁可饿死，也不吃帝国主义的救济粮……
七、地理学科渗透到语文试题中
例8.广东卷 阅读下面的材料，按要求回答问题。
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。回南天出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会冒水，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是回南天最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
（1）回南天形成的主要原因是什么？（不超过50个字）
（2）回南天的主要特征是什么？（不超过15个字）
[解析]本题考查考生对地理学科中基本的天气知识的掌握情况，又考查考生的分析、概括表达能力。解答此题只要抓住材料中的关键语句，然后提取、提炼作答即可。
[参考答案]（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇到暖湿气流，产生水珠。（2）空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。
八、美术学科渗透到语文试题中
例9.贵州贵阳卷 在诗一般的季节里，老师想为你们编一本《青春心语集锦》，如果用最漂亮的字体和富有创意的构图（简明即可），为（《青春心语集锦》一书设计一个较为精美的封面，请你不妨试试！相信你一定会是最棒的！
[解析]这是把美术和语文联系起来的好题。在美术家的眼里，有创意的构图是会说话的：既能反映出书本中的信息，又能向读者流露出情感。好的封面能吸引读者兴趣，留给人无尽的美的感受。做题时，要有一定的创意，构图简明、字体漂亮、图文搭配合适、富有韵味，给人以较强的美感。
例10浙江舟山卷 （甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。
[解析]此题涉及美术上的封面及插图，考查学生对美的鉴赏和审美能力，也考查了学生对名著的掌握情况。只要学生平时读过此方面的名著作品，此题就很容易解答出来。
[参考答案]（甲）图是《骆驼祥子》；（乙）图是《简·爱》。
九、音乐学科渗透到语文试题中
例11.贵州贵阳卷 认真阅读下面的歌词后，请从文学欣赏的某一角度，谈谈自己的欣赏感受。
西部扬帆
我等得太久太长，
祖辈都有富裕的梦想，
啊！高原的罡风大漠的太阳，
没有吹弯我负重的脊梁，
未晒干我图强的渴望。
撕开千年的屏障，
露出宽阔的胸膛，
迎接西部的机遇，
拥抱开发的曙光。
我等得太久太长，
终于等来大船的启航，
啊！喊一声号子振一回臂膀，
冲一次那开发的巨浪，
冒一回那风险的潮涨。
更新岁月的万象，
抖落历史的荒凉，
奏响时代的绝唱，
披上世纪的盛装。
[解析]此题向考生展示了能表现当今社会重大主题（西部开发）的歌词，要求考生从文学欣赏的角度进行赏析。考生可从修辞的角度来赏析：歌词以拟人化手法，运用排比，形象地展示了西部的等待渴望，扬帆启航，可从句式上赏析：歌词骈散结合，韵律和谐优美，语言铿锵有力，气势恢弘磅礴；可从主旨的角度赏析：表现了西部人民的阳刚之美、壮志豪情和勇于奋斗、敢于实践的个性特点和伟大气魄。 学科之间的渗透题型远不止以上所列九种，它涉及到各类学科、各个领域。它在今后的考试中可能还会频频亮相’，应当引起我们足够的重视。
【初试牛刀】
1.仔细阅读自居易的《暮江吟》，关于这首诗中所蕴藏的物理知识，说法不正确的一项是（
）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
A.“半江红”是由于红光的波长长，容易发生明显的衍射现象，使晚霞呈红色。
B.“九月初三夜”说明“露”这一自然现象一般发生在夏天。
C.“露似珍珠”说明露珠呈球形且晶莹透亮。
D.“月似弓”是光沿直线传播而形成的。
2，学校举行的运动会上，三（8）班的同学进行了队列表演，由49人组成的方阵表演了各种队形，星雨看后不由得诗兴大发，他说：“这真是____（用苏轼一句诗填空）。”
3.数学课上，老师请小明说说方程式“（a+b）2＝a2+2ab+b2”所表示的意思。
小明说：____________
4.根据你所了解的关于月相的知识，请你说说下列诗句中对应的月相。
（1）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
（
）
（2）月落乌啼霜满天，……夜半钟声到客船。（
）
（3）今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（
）
（4）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（
）
5.下图是罗中立的油画《父亲》，请你仔细鉴赏后，发挥想象，对父亲的形象进行赏析。
6.仔细吟诵于谦的《石灰吟》，请借助你所了解的化学知识，说说这首诗表达了诗人怎样的感情。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
7.现代诗人郭沫若苦苦追寻“东风的使者”玉兰的踪迹：“两个月前/在广州，看见了玉兰开花/两个月后/在北京，又看见玉兰花开/玉兰花呀/我说，你走得真慢哪/费了两个月工夫/你才走了京华。”你能说说玉兰花为何“走”得这么慢吗？
8.擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。班长提议，为这副对联配上一图画，使诗情画意相得益彰。请你展开想象，将对联所表现的画面生动地描绘出来。
凤凰花开映鹭岛，风筝竞飞绘蓝天。
[注：凤凰，此指凤凰木，系厦门市市树。树冠宽广，叶呈羽片状，花大色红。]
9.《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”之意。
上图是北京大学校徽，篆字“北大”中“北”构成背对背的两个侧立的人像，而“大”构成了一个正面站立的人像。认真读图后回答：
三个“人”字图形的特点是：____________
校徽突出的办学理念是____________
10.下面四幅图中，图①为“秦半两钱”，其结构特点是外圆内方，取天圆地方之意。图②为中国工商银行的徽标，图③为中国农业银行的徽标，图④为中国银行的徽标。请说说这三个银行的徽标在构图上有何异同之处。
【题型概说】
《全日制义务教育语文课程标准》要求拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。《全日制义务教育语文课程标准》还强调了综合性学习，并明确指出“语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”等综合性学习的主要内容，“提倡跨领域学习，与其他课程相配合”。
新课标对综合性学习的阐释、对跨领域学习的提倡、对语文综合能力的要求，为中考语文试题提供了有力的考查依据。在此思想的指导下，学科渗透题在中考语文试题中应运而生。
学科渗透题是命题者有效地利用其他学科的语言信息或知识串联成具有一定问题情境的知识网络题。设计此类题目意在考查语文理解、分析、判断、综合能力等，不仅考查各学科知识内容，还要考查课外内容，从而促使学生关注人类、关注社会、关注国家和世界的命运，体现了语文课程的价值取向。一般立意新颖，思维角度多元化，答案灵活，呈开放性特点。综观近几年的中考语文试题，主要是与地理、历史、生物、物理、化学、数学、政治、英语等学科及社会知识和能力的渗透。考查的题型多种多样，有选择题、填空题、图表题、概述归类题等；主要借助多学科知识的运用来提升学生语言表述能力、理解能力、创新实践能力。
【考题解析】
一、物理学科渗透到语文试题中
例1.浙江宁波卷 阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。
材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。
问题；世博轴安装的空调系统是怎样利用浅层地温能的？
【解析]这是一道与物理学科有关的试题。这里的塑料管道其实是“热泵”的一部分，使用“热泵”是在传递浅层地温能（通过管道中的水传递热能，储存热量），从而收到了冬暖夏凉的效果。
二、政治学科渗透到语文试题中
例2.湖南州卷 不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话指出下列不良行为的危害。
示例：走进黑网吧——就是跳进坑害你的陷阱。
吸毒贩毒——吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。
赌博——
早恋——
[解析]“家事，国事，天下事，事事关心。”一个把书读活的人就应当关心国事、家事及周围的事，应当关心自己的成长及周围的生活。这道题与政治学科紧密相关，它是规范学生行为，提高学生思想认识和净化学生心灵的试题，要求考生在研究例句中所用到的修辞和句式特点的基础上，展开联想并用简明扼要的语言来表述。如：赌博——既耗费钱财，又无益于身心健康的游戏；早恋——一枚又酸又涩的青果子。（影响学习和工作的畸形的恋情，或开放得过早而又大多结不出果实的花）
不仅有渗透思想品德的，还有渗透时政新闻的试题。如下例：
例3.湖北咸宁卷 “国学热”是今年“两会”代表热议的话题，温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。
请结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（40～50字）
[解析]一个读书人应当关心政治，关心时事，关心自己周围的生活。这道题旨在引领考生关注“国学”，强化“国学”的学习，从而继承和发扬祖国文化传统。这类试题主观、开放，只要做到观点正确，阐述有力，语言简洁即可。
三、生物学科渗透到语文试题中
例4.浙江余姚卷 联系上文，结合下面链接材料，请拟写一则关心自己睡眠问题的公益广告语。
链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年3月21日定为“世界睡眠日”。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日正式引入中国。今年世界睡眠日的主题是“健康睡眠进社区”。（新华网北京3月20日电）
链接二：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72％的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50％的中小学生反映睡眠质量不好。（《中学生睡眠时间研究报告》）
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。（新华网）
[解析]这道题涉及生物学科知识。关心自己的睡眠，以睡眠内容来设计试题，不仅能激活考生思维，而且让考生能真切感悟到语文与生物学科的密切关系。撰写广告语需注意四点：一是主题要鲜明，要凸现材料所提到的内容（如“健康睡眠”等）。二是要态度真诚，语言真挚，以诚感人，以情动人，体现一种人文关怀。三是构思新颖，别出心裁，通过新颖创意唤起公众热情。四是语言简明，尽量运用比喻、拟人、对偶、双关、引用等修辞手法，活用成语、谚语等，让语言幽默俏皮，一瞥之间就能给人留下深刻印象。
[参考答案]示例一：睡眠重规律，学习高效率（或生活高质量）。示例二：健康睡眠进社区，生活质量上档次。示例三：睡眠足，精神旺。示例四：功名利禄抛脑后，淡泊宁静入梦来。示例五：早餐晚餐要均衡，七分饱睡得香。
四、体育学科渗透到语文试题中
例5.贵州铜仁卷 阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一：下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）
材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53.％的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竞有5人晕倒。 材料三：铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
（1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？
（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？
（3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）
[解析]这是一道与体育学科相关的材料探究题。解答此题需做到以下几点：一是通读材料，整体把握。阅读材料时，要着重从思想内容、关键词语、重要语句等方面去分析和理解，然后再进行归纳概括，力求全面把握每一则材料的内容。二是明确要求，按图索骥。这一步要求我们对题干进行认真分析，以求明确题目的具体要求和答题所指。三是分析比较，概括作答。通过分析、比较、归纳、概括，将相关答案的文字进一步浓缩，直至最后得出题目的准确答案。
[参考答案]（1）体质下降。（2）一指阳光下（或操场上、大自然中、户外）；二指充满活力（或体魄强健、’意志坚强）。（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年。
五、数学学科渗透到语文试题中
例6.浙江丽水卷 根据《DNA计算机》第③段内容，从运算角度，写出下图所表达的意思。
[解析]这道题重在考查考生对数学公式的理解与逻辑思维能力。表述时要体现逻辑的严密性，不能有歧义。
[参考答案]DNA计算机比起普通计算机有着惊人的运算速度。十几个小时的DNA计算，相当于所有电脑问世以来的总运算量。
六、历史学科渗透到语文试题中
例7.河南卷 《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）
[解析]在与语文学科联系的诸多学科中，历史与其联系最为紧密，学语文要学习历史，学历史要学习各时期的代表人物，“文史不分家”说的就是这个道理。回答这个问题，考生必须熟悉一些与材料中心相关的历史人物故事，才能按要求作答。如：文天祥，拒绝元人的高官厚禄，宁死不屈；闻一多，拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服；朱自清，宁可饿死，也不吃帝国主义的救济粮……
七、地理学科渗透到语文试题中
例8.广东卷 阅读下面的材料，按要求回答问题。
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。回南天出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会冒水，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是回南天最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
（1）回南天形成的主要原因是什么？（不超过50个字）
（2）回南天的主要特征是什么？（不超过15个字）
[解析]本题考查考生对地理学科中基本的天气知识的掌握情况，又考查考生的分析、概括表达能力。解答此题只要抓住材料中的关键语句，然后提取、提炼作答即可。
[参考答案]（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇到暖湿气流，产生水珠。（2）空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。
八、美术学科渗透到语文试题中
例9.贵州贵阳卷 在诗一般的季节里，老师想为你们编一本《青春心语集锦》，如果用最漂亮的字体和富有创意的构图（简明即可），为（《青春心语集锦》一书设计一个较为精美的封面，请你不妨试试！相信你一定会是最棒的！
[解析]这是把美术和语文联系起来的好题。在美术家的眼里，有创意的构图是会说话的：既能反映出书本中的信息，又能向读者流露出情感。好的封面能吸引读者兴趣，留给人无尽的美的感受。做题时，要有一定的创意，构图简明、字体漂亮、图文搭配合适、富有韵味，给人以较强的美感。
例10浙江舟山卷 （甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。
[解析]此题涉及美术上的封面及插图，考查学生对美的鉴赏和审美能力，也考查了学生对名著的掌握情况。只要学生平时读过此方面的名著作品，此题就很容易解答出来。
[参考答案]（甲）图是《骆驼祥子》；（乙）图是《简·爱》。
九、音乐学科渗透到语文试题中
例11.贵州贵阳卷 认真阅读下面的歌词后，请从文学欣赏的某一角度，谈谈自己的欣赏感受。
西部扬帆
我等得太久太长，
祖辈都有富裕的梦想，
啊！高原的罡风大漠的太阳，
没有吹弯我负重的脊梁，
未晒干我图强的渴望。
撕开千年的屏障，
露出宽阔的胸膛，
迎接西部的机遇，
拥抱开发的曙光。
我等得太久太长，
终于等来大船的启航，
啊！喊一声号子振一回臂膀，
冲一次那开发的巨浪，
冒一回那风险的潮涨。
更新岁月的万象，
抖落历史的荒凉，
奏响时代的绝唱，
披上世纪的盛装。
[解析]此题向考生展示了能表现当今社会重大主题（西部开发）的歌词，要求考生从文学欣赏的角度进行赏析。考生可从修辞的角度来赏析：歌词以拟人化手法，运用排比，形象地展示了西部的等待渴望，扬帆启航，可从句式上赏析：歌词骈散结合，韵律和谐优美，语言铿锵有力，气势恢弘磅礴；可从主旨的角度赏析：表现了西部人民的阳刚之美、壮志豪情和勇于奋斗、敢于实践的个性特点和伟大气魄。 学科之间的渗透题型远不止以上所列九种，它涉及到各类学科、各个领域。它在今后的考试中可能还会频频亮相’，应当引起我们足够的重视。
【初试牛刀】
1.仔细阅读自居易的《暮江吟》，关于这首诗中所蕴藏的物理知识，说法不正确的一项是（
）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
A.“半江红”是由于红光的波长长，容易发生明显的衍射现象，使晚霞呈红色。
B.“九月初三夜”说明“露”这一自然现象一般发生在夏天。
C.“露似珍珠”说明露珠呈球形且晶莹透亮。
D.“月似弓”是光沿直线传播而形成的。
2，学校举行的运动会上，三（8）班的同学进行了队列表演，由49人组成的方阵表演了各种队形，星雨看后不由得诗兴大发，他说：“这真是____（用苏轼一句诗填空）。”
3.数学课上，老师请小明说说方程式“（a+b）2＝a2+2ab+b2”所表示的意思。
小明说：____________
4.根据你所了解的关于月相的知识，请你说说下列诗句中对应的月相。
（1）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
（
）
（2）月落乌啼霜满天，……夜半钟声到客船。（
）
（3）今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（
）
（4）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（
）
5.下图是罗中立的油画《父亲》，请你仔细鉴赏后，发挥想象，对父亲的形象进行赏析。
6.仔细吟诵于谦的《石灰吟》，请借助你所了解的化学知识，说说这首诗表达了诗人怎样的感情。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
7.现代诗人郭沫若苦苦追寻“东风的使者”玉兰的踪迹：“两个月前/在广州，看见了玉兰开花/两个月后/在北京，又看见玉兰花开/玉兰花呀/我说，你走得真慢哪/费了两个月工夫/你才走了京华。”你能说说玉兰花为何“走”得这么慢吗？
8.擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。班长提议，为这副对联配上一图画，使诗情画意相得益彰。请你展开想象，将对联所表现的画面生动地描绘出来。
凤凰花开映鹭岛，风筝竞飞绘蓝天。
[注：凤凰，此指凤凰木，系厦门市市树。树冠宽广，叶呈羽片状，花大色红。]
9.《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”之意。
上图是北京大学校徽，篆字“北大”中“北”构成背对背的两个侧立的人像，而“大”构成了一个正面站立的人像。认真读图后回答：
三个“人”字图形的特点是：____________
校徽突出的办学理念是____________
10.下面四幅图中，图①为“秦半两钱”，其结构特点是外圆内方，取天圆地方之意。图②为中国工商银行的徽标，图③为中国农业银行的徽标，图④为中国银行的徽标。请说说这三个银行的徽标在构图上有何异同之处。