针药并用治疗强直性脊柱炎疗效观察

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Clinical observation on treating ankylosing spondylitis with acupuncture and herbal therapy
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摘 要:化归思想是一种数学思想,也是一种解题思维。将化归思想运用于数学教学,能使复杂的问题简单化,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合教学实践,对化归思想在数学教学中的运用进行探究。  关键词:化归思想;初中数学;简单化;教学效率;教学质量;核心素养  中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)32-0080-01  化归思想是一种数学思想
从什么是中医现代化,中医现代化与中医特色是否可兼容两个方面,从一个外国学生的角度提出了对目前中医现代化的看法.并提出中医的现代化其出发点,应该建立在更深入地研究中医
摘 要:微课教学被广泛地使用于现代教学,可见微课教学在现代教学中发挥着它独特的作用。在信息技术课堂教学中应用微课,可以使教学多样化,使课堂更具魅力,激发学生学习信息技术的兴趣。在利用微课开展信息技术教学的过程中,教师应引导学生主动参与,及时解决学生疑惑,注重教学资源积累。  关键词:信息技术;微课;主动参与;解决疑惑;资源积累  中图分类号:G623.58 文献标志码:A 文章编号:1008-35
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(江苏省邳州市炮车中学,江苏 邳州 221300)  摘 要:信息技术被列入高中必修课程,既体现信息技术学科重要性,又给信息技术教师带来挑战。文章结合教学实践对信息技术教学切入点即从情境切入、从演示切入、从任务切入、从竞赛切入等进行研究,以提高信息技术教学质量。  关键词:高中信息技术;教学切入点;教学质量;信息技术水平  中图分类号:G633.67 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(
摘 要:美术学习是一种创造艺术形象的实践活动,其目的是提高学生的非智力因素,学生非智力因素的培养对他们一生的成長非常重要。要调动感官刺激,创设教学情境;要设置有趣情境,引发思考;要尝试体验,进行自我发现。  关键词:活动化;美术教学;非智力因素;教学情境  中图分类号:G623.75 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)11-0067-01  新课程理念下的教学是活动化的教学,
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