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【摘 要】
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听课评课是一种最直接、最具体也是最有效的提高课堂教学质量的方法和手段，是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。如果说学校是师生展示生命活力的绿洲，那么在这块绿洲上最为靓丽的风景就在课堂。因此在倡导大力开展校本教研的今天，听课和评课又何尝不是改进教学、创设绿色课堂的关键。 一、听课是评课的前提，只有听课才能获得第一手材料，从而为客观、公正、全面地评价一堂课奠定基础。那么我们该怎样去听课呢？不
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年12期
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摘要：多媒体应用于英语课堂教学，对于课堂教学的优化，提高课堂教学效率，对于培养学生综合能力有着十分重要的作用。在英语教学中，要使学生真正处于主体地位，激励积极参与到课堂活动中去，充分利用多媒体激发学生兴趣，创设情境，启迪思维，激励探索的情境，让学生主动参与到学习活动中，动脑动手，积极参与，主动发展。 关键词：多媒体；英语教学；激发兴趣；教学效率 由于社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重
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摘 要：幼儿识字教学是幼儿教学中最重要的也是最基础的工作之一。本文首先介绍了有而是指教学的现状，开展幼儿识字教学研究的必要性。之后，文章针对幼儿识字教学的创新与实践进行了分析，包括：创新授课模式，立体化传播汉字信息；创新识字思路，充分开发阅读教学方式；创新培养环境，有效利用家园合作教学模式。本文拟通过对幼儿识字教学进行分析，旨在不断的创新幼儿识字教学手段，丰富幼儿教学思路。 关键词：幼儿识字教