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很多教育者都认同国内与国外的孩子相比,国内的孩子很聪明,成绩很好但创新能力不高.人类思维活动的特征,一般是根据一定的条件出发,按照思维规则导出结论,这是人类思维的逻辑特征.而创新思维活动的实质性阶段是非逻辑思维起着主导作用,它表现为一种超常的与众不同.江泽民主席也指出“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”.我们每位老师教育的最终目的也是教育的结果是让学生去创造更美好的生活,推动社会更好地进步.