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建模能力是新课改下高中数学核心素养培养的重要内涵,是提升学生推理能力与解题能力的重要基础,加强建模能力专项培养至关重要。本文立足于高中数学教学现状,就如何培养高中生的建模能力进行重点分析,希望为后续的相关研究提供一些理论参考。
基于建模能力培养的高中数学教学分析
【摘 要】
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建模能力是新课改下高中数学核心素养培养的重要内涵,是提升学生推理能力与解题能力的重要基础,加强建模能力专项培养至关重要。本文立足于高中数学教学现状,就如何培养高中
【机 构】
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江苏省包场高级中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年14期
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