有效开展小学综合实践活动方法谈

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongque168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合实践活动的开展要转变重视知识传授,强调接受式学习,死记硬背,机械训练等学习状况,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手的精神,重视收集和处理信息,通过各种渠道获得知识,分析问题,解决问题,增强交流合作的能力。教学过程中,教师应该转变角色,重视引导。一、选择好的内容,打开活动的窗口1.走近学生的生活综合实践课程是经验性和实践性很强的课程,不能依托现有的教材,而是要从学生的生活实 Comprehensive practice activities to change the emphasis on knowledge transfer, emphasis on acceptance learning, rote memorization, mechanical training and other learning conditions, to promote student participation, willing to explore, diligent and hands-on spirit, attention to collect and process information, through various channels Acquire knowledge, analyze problems, solve problems and enhance the ability of exchanges and cooperation. In the teaching process, teachers should change their roles and attach importance to guidance. First, select the good content, open the window of activities 1. Approached the student’s life Comprehensive practical course is a very experienced and practical course, can not rely on existing teaching materials, but from the students’ real life
其他文献
人文生态观是人类社会中关于天、地、人、物四者相互关系的观点与看法,体现了某个民族的人文精神内涵。人文生态观涉及人与自然、人与社会等多种层面的生态状况,其中,最为重
公司管理已被普遍认为与提高股东权益方面的成绩有关。按照这种看法,公司管理所指范围包括责任、董事会、信息发布、投资者的参与等等。与好的管理工作相关的规则已被经济合
目的了解营口市中小学生视力状况,为学校预防近视工作提供科学依据。方法根据2010年全国学生体质调研资料,对营口市中小学生视力不良检出率、平均视力和视力不良程度进行分析
赏识教师往往是学生习作的第一读者,甚至可能是唯一读者,因此,在评改学生作文时,应尽量避免批评取向,多采用欣赏的取向,读学生的作文多加赏识,多加肯定,激发他们作文的积极性
在从计划经济向社会主义市场经济转变的今天,一个单位的生存状况取决于它的竞争能力,而这种竞争能力的强弱很大程度上又取决于这个单位对自身知识产权的保护程度和利用程度,
展示你幽默、风趣、智慧、聪明的时机来了写秀:哈哈!这是哪儿的办公室,好玩极了。哎哎!告诉你们,不是老编的办公室,老编们的办公室哪有这事嘛,好了,你快秀吧,字数不要超过500
指导思想以邓小平理论为指导,深入贯彻落实党的十五大精神,大力实施科教兴省战略,推动两个根本性转变。以改革为动力,以国有大中型企业为重心,以提高创新和竞争能力为目标,
讲良心是做人也是做企业家的基本准则 中国企业在发展的每一个特定时期里,价值观是不一样的。今天我们要面对全球跨国公司,面对他们的竞争和合作,可能也要面对两种道德观,两
森林农贸市场今天熙熙攘攘,热闹非凡,原因之一这天是森林里约定俗成的赶集日,所以森林里的动物商贩们带着各自的货物从四面八方赶来;原因之二是这天恰逢森林希望小学放假,动