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我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”先生的这一番话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。作为一名思想品德教师和政教干事更要做一个有心人，时时处处的去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这时就会感到异常的愉悦。这份愉悦的感受来自学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨，湿漉漉地滋润种子的梦境；如融融春意，暖洋洋地慰藉着心灵。班级管理是做学生的工作，而学生是千差万别的，魏书生说：“只有不会教的老师，没有教不好的学生 ”。因此，这项工作极其复杂、艰辛，但同时它又是一项具有挑战性、趣味性和创造性的工作。
在我几年的工作过程中，让我深深体会到用“心”对待每个学生是多么重要！人们常说"老师是灵魂的工程师"，关注学生心灵的成长，使他具有健全的人格，是需要我们老师在随时随地的关爱之中去实现的。其次，我们在关心学生、尊重学生的同时，自身更要具备“学生的心灵”，了解他的所思所想。著名教育家陶行知曾这样告诫师生们：“未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧！” 我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。也就是说要有一种换位意识，充分的去理解学生。
我曾遇到过这样一个学生。她是七年级某班一个女孩，圆乎乎的脸蛋，大大的眼睛，看起来挺可爱。但家长告知自己的孩子在小学是多么的让他们头痛，一看老师的电话，心就七上八下，不知道在学校又出啥麻烦啦？ 结果我在课堂上发现这位学生确实非同一般：一会玩笔，一会扭头说话，一会拿着水瓶喝水，一会……
之前在我所带过的班级，第一节课都会在自我介绍之后将我的QQ号告知我的学生们，以便及时与他们沟通交流。在一次偶然的网上聊天，她主动向我问好，我感觉机会来了，因为我自己很年轻，与他们年龄相差不了太多，所以我给她打招呼：小伙计，你好！在忙什么？作业写完没有……她感觉到很亲切，并且感觉我们之间的距离很近，所以有什么心里话都愿意与我交流。
在接下来的时间里，我们时不时会聊聊，我也常到她的QQ空间光顾一下，却发现其中几篇文章都是写我这个“水蜜桃”的。
（一）“清晰的记得从她上第一节课的时候就叫了我，后来就一直叫我，但我背过的次数可谓是屈指可数的，到后来可能是因为报纸的事情，我甚至觉得她有一丝的可爱，但是她不知道的是我当时根本就不是把它弄丢了，而是忘了带，也不知道是为什么，那几天我每次都忘，到后来她问我的时候我实在想不出来怎么说了，就随便找了一个借口蒙混过关，没想到她竟然重新給我拿了一份，所以后来可能是觉得对不起她，不应该让她失望吧，我为了她而改变了我，在课堂上被墨墨（政治课代表）记的次数逐渐减少，直到这个学期，开学两个星期了，我还没有被罚抄过那些内容，很清楚班里有很多同学从来就没有被老师叫到过，老师甚至有可能还不知道他们叫什么。比起他们，我真的是幸运的！真的不知道，不知道我为什么会对这样一个老师产生好感，觉得她可爱！才发现，我真的很奇怪谁能帮我解释一下？解释一下她，解释一下我她”（摘自这位学生的QQ空间）
（二）“开学一个月了，一共上了“红姐”的4次晚自习，每次上她的晚自习都那么悲惨的........清晰的记得..... 第四次：
晚上第二节晚自习的时候，“红姐”让我们把政治书上的两个问题默写一下，可我死活想不起来是哪些答案，这个倒不是我不会背，而是因为我每次背的时候都不记问题（只背答案），导致背了半天是什么东西都不知道...没办法，想了半天都想不起来，我只好把它放在一边，写其他作业.....写到一半，MM（她的同学）去批政治了，回来以后她看到我一个字都没有写，就在路过我的时候把他的作业本给了我，当时我也想看，可最受不了的就是政治老师水蜜桃那种扫描的眼神，当时也算不巧，她正好扫描到我，可能是察觉到什么或者只是看看而已，我的心理防线一下就被打破了，很自然的把她的答案塞到桌子里，继续写我的作业...说实话，我真的不知道那么渴望得到一点提示的我是怎样把那本作业放进桌子里的，反正我是放进去了。后来我想，如果是语文老师我大概就不在乎了，但政治老师，我真的不想再欺骗她第二次，因为报纸的事情，我曾经对她说过谎，所以心里一直都有一层黑灰色的阴影。”（摘自这位学生的QQ空间）
一个好的雅号，则成为师生和谐的音符；而拥有这样一个音符，则是一个老师的荣幸，何乐而不为呢！
（三）以后周五的晚自习都是许老师的了，真是开心啊！晚上一共三节晚自习，第二节晚自习上了还没有10分钟我就把所有作业写完了，虽然说她挺严厉的，但如果他天天在我们班上晚自习的话，我们的考试成绩绝对稳操全年级第一的！（摘自这位学生的QQ空间）
夏丐尊说过： “ 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。在教育学生的过程中，老师会遇到很多的新问题，尤其是在实施课改的形势下，学生会犯许多的错误，也会出现屡教屡犯的情况。作为老师必须走近学生的心灵，了解他们的过去和现在，用自己的耐心和爱心去唤起他们内心深处的良知。激发他们的求知欲望，只有这样，我们的教育才能如春风化雨，润物无声，收到事半功倍的效果。
在我几年的工作过程中，让我深深体会到用“心”对待每个学生是多么重要！人们常说"老师是灵魂的工程师"，关注学生心灵的成长，使他具有健全的人格，是需要我们老师在随时随地的关爱之中去实现的。其次，我们在关心学生、尊重学生的同时，自身更要具备“学生的心灵”，了解他的所思所想。著名教育家陶行知曾这样告诫师生们：“未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧！” 我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。也就是说要有一种换位意识，充分的去理解学生。
我曾遇到过这样一个学生。她是七年级某班一个女孩，圆乎乎的脸蛋，大大的眼睛，看起来挺可爱。但家长告知自己的孩子在小学是多么的让他们头痛，一看老师的电话，心就七上八下，不知道在学校又出啥麻烦啦？ 结果我在课堂上发现这位学生确实非同一般：一会玩笔，一会扭头说话，一会拿着水瓶喝水，一会……
之前在我所带过的班级，第一节课都会在自我介绍之后将我的QQ号告知我的学生们，以便及时与他们沟通交流。在一次偶然的网上聊天，她主动向我问好，我感觉机会来了，因为我自己很年轻，与他们年龄相差不了太多，所以我给她打招呼：小伙计，你好！在忙什么？作业写完没有……她感觉到很亲切，并且感觉我们之间的距离很近，所以有什么心里话都愿意与我交流。
在接下来的时间里，我们时不时会聊聊，我也常到她的QQ空间光顾一下，却发现其中几篇文章都是写我这个“水蜜桃”的。
（一）“清晰的记得从她上第一节课的时候就叫了我，后来就一直叫我，但我背过的次数可谓是屈指可数的，到后来可能是因为报纸的事情，我甚至觉得她有一丝的可爱，但是她不知道的是我当时根本就不是把它弄丢了，而是忘了带，也不知道是为什么，那几天我每次都忘，到后来她问我的时候我实在想不出来怎么说了，就随便找了一个借口蒙混过关，没想到她竟然重新給我拿了一份，所以后来可能是觉得对不起她，不应该让她失望吧，我为了她而改变了我，在课堂上被墨墨（政治课代表）记的次数逐渐减少，直到这个学期，开学两个星期了，我还没有被罚抄过那些内容，很清楚班里有很多同学从来就没有被老师叫到过，老师甚至有可能还不知道他们叫什么。比起他们，我真的是幸运的！真的不知道，不知道我为什么会对这样一个老师产生好感，觉得她可爱！才发现，我真的很奇怪谁能帮我解释一下？解释一下她，解释一下我她”（摘自这位学生的QQ空间）
（二）“开学一个月了，一共上了“红姐”的4次晚自习，每次上她的晚自习都那么悲惨的........清晰的记得..... 第四次：
晚上第二节晚自习的时候，“红姐”让我们把政治书上的两个问题默写一下，可我死活想不起来是哪些答案，这个倒不是我不会背，而是因为我每次背的时候都不记问题（只背答案），导致背了半天是什么东西都不知道...没办法，想了半天都想不起来，我只好把它放在一边，写其他作业.....写到一半，MM（她的同学）去批政治了，回来以后她看到我一个字都没有写，就在路过我的时候把他的作业本给了我，当时我也想看，可最受不了的就是政治老师水蜜桃那种扫描的眼神，当时也算不巧，她正好扫描到我，可能是察觉到什么或者只是看看而已，我的心理防线一下就被打破了，很自然的把她的答案塞到桌子里，继续写我的作业...说实话，我真的不知道那么渴望得到一点提示的我是怎样把那本作业放进桌子里的，反正我是放进去了。后来我想，如果是语文老师我大概就不在乎了，但政治老师，我真的不想再欺骗她第二次，因为报纸的事情，我曾经对她说过谎，所以心里一直都有一层黑灰色的阴影。”（摘自这位学生的QQ空间）
一个好的雅号，则成为师生和谐的音符；而拥有这样一个音符，则是一个老师的荣幸，何乐而不为呢！
（三）以后周五的晚自习都是许老师的了，真是开心啊！晚上一共三节晚自习，第二节晚自习上了还没有10分钟我就把所有作业写完了，虽然说她挺严厉的，但如果他天天在我们班上晚自习的话，我们的考试成绩绝对稳操全年级第一的！（摘自这位学生的QQ空间）
夏丐尊说过： “ 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。在教育学生的过程中，老师会遇到很多的新问题，尤其是在实施课改的形势下，学生会犯许多的错误，也会出现屡教屡犯的情况。作为老师必须走近学生的心灵，了解他们的过去和现在，用自己的耐心和爱心去唤起他们内心深处的良知。激发他们的求知欲望，只有这样，我们的教育才能如春风化雨，润物无声，收到事半功倍的效果。