【摘 要】
:
随着新课改的实施与推广,乡镇初中也推陈出新找到了适合农村学生认知发展的教学方法,从教学实践出发,坚持以生为本的新理念,对农村初中数学教学中如何创设情境,如何结合实际,
论文部分内容阅读
随着新课改的实施与推广,乡镇初中也推陈出新找到了适合农村学生认知发展的教学方法,从教学实践出发,坚持以生为本的新理念,对农村初中数学教学中如何创设情境,如何结合实际,如何实践与反思等进行讨论与探索。
With the implementation and promotion of the new curriculum reform, township junior high schools also found new teaching methods suitable for rural students’ cognitive development. Starting from teaching practice, they stick to the new concept of taking students as the basis, and how to create situations in rural junior middle school mathematics teaching, How to combine the reality, how to practice and reflection to discuss and explore.
其他文献
识字教学是低年级教学最根本的任务,小学生智力与能力发展的关键是参与课堂活动。在教学活动中教师应当激发学生对汉字的强烈兴趣与学习欲望,让他们喜欢汉字,乐意学习,教师应当创
“忠恕之道”是儒家“仁学”的重要组成部分,也是“为仁”的基本准则.古往今来,“忠恕”思想都有着丰富的内涵和实际意义,同时,在中西方文化间,也都有关于类似“忠恕”思想的
新课标指出,“在语文教学中要重视整体把握能力,要充分考虑到学生听说读写能力的整合发展”。可以很明显地发现,新课标是要求我们把小学语文看成是一个整体来教学,我们要培养的是
在众多造成中西文化差异的因素中,祖先崇拜与上帝信仰的不同绝对是其中不可忽视的一个.本文通过对比祖先崇拜与上帝信仰起源及形成的不同,祖先崇拜与上帝信仰发展及影响的不
由哈佛大学教授Howard Gardner提出的多元智能理论,给我国的教育教学改革带来了许多有益的启示,并且成为我国教育改革的重要理论之一。该理论关注学习者个体的智力差异,注重
心学大师王阳明在其一生哲学探索与为官实践的基础上提出了为官以德、明德亲民、“觉民行道”等官民思想。究其渊源,在于阳明“致良知”的心学理念,他的“致良知”是一种主观
2013年国家对《老年人权益保障法》进行了修改,其深刻的社会背景是我国人口老龄化。老年人精神赡养问题入法是法律与社会道德互相影响、互相作用的结果。在新法执行过程中要
目的:探讨游戏治疗在孤独症儿童社会性发展缺陷康复护理中所起的作用。方法对28例孤独症儿童在社会性发展缺陷各方面在进行游戏治疗前及治疗后3个月、6个月、9个月、1年进行评
本文以目前已有的关于赵汀阳《天下体系---世界制度哲学导论》的相关讨论成果为基础,提出了此观点的核心积极意义以及三大论述上的不足,一是对于国际政治概念解释的模糊性,二是