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期刊论文
把握函数本质培养直觉思维
把握函数本质培养直觉思维
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godchrist
【摘 要】
:
直觉基于对研究对象的整体把握,有利于高屋建瓴地把握事物的本质,利于知识之间相互贯通.通过直觉发现思维的起点,发现数学规律,发现问题的解决办法.因此,直觉思维的培养应落实在数学
【作 者】
:
王作杭
【机 构】
:
山东省青岛第二中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2013年13期
【关键词】
:
直觉思维
函数问题
培养
本质
数学规律
数学学习
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直觉基于对研究对象的整体把握,有利于高屋建瓴地把握事物的本质,利于知识之间相互贯通.通过直觉发现思维的起点,发现数学规律,发现问题的解决办法.因此,直觉思维的培养应落实在数学学习之中.下面以函数问题为例说明如何培养直觉思维.
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