课堂教学要秉承“一切为了每一位学生的发展”的新课程理念.教学过程要培养学生感悟文字内涵的能力,提出、分析和解决问题的能力.教师要在探究中引导学生深入感悟文本,引领学
在新时期课程改革基于发展核心素养的背景之下,高中物理教学对教师提出了更高的要求,同时也体现出的学生全面发展是高中物理教学的基本宗旨.从高中物理核心素养内涵的角度出
随着新课改的深入,初中地理教学也随之发生了新的变化,由以往传统的教学模式走向探究式教学.然而,在教学实践中许多教师虽然改变了传统教学模式,却忽略了初中地理课堂教学的
体育教学不同于其他学科,在室外上课,场地大、干扰因素多,学生到操场上本来就很兴奋,由于空间大说话不聚音,组织比较困难。传统的教学跑两圈热身完后就开始讲这节课的主要内
我国教育改革的不断发展,给初中政治课程带来全新教学理念的同时,也带来了新的挑战.目前,初中政治课堂教学面临很多挑战,通过对思品课堂教学上存在的问题进行深入分析,并采取