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高职院校教师专业发展的实践品格及其培养
高职院校教师专业发展的实践品格及其培养
来源 :黑龙江科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:azhu0919
【摘 要】
:
高职院校教师强化实践品格培养的重要意义主要体现在:其具备较强的实践性知识,掌握较强的实践教学能力,提升教师的实践智慧水平。高职院校教师专业实践品格的培养措施主要包
【作 者】
:
徐歆
王燕
【机 构】
:
潍坊护理职业学院
【出 处】
:
黑龙江科学
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
高职院校
教师专业发展
实践品格
培养
Higher vocational collegesTeachers’professional developmentP
【基金项目】
:
潍坊护理职业学院2018年度院级科研课题:“特高计划”背景下高职护理教师专业提升路径研究(YKY2018019)
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高职院校教师强化实践品格培养的重要意义主要体现在:其具备较强的实践性知识,掌握较强的实践教学能力,提升教师的实践智慧水平。高职院校教师专业实践品格的培养措施主要包括运用创新发展理念,形成良好的实践观;加强教师的自身学习,全面提升实践教学能力;运用教学反思法,强调教师的实践主体地位。
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