小班半日活动:小熊豆豆

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手头的活动参考方案(见《渗透式领域课程·小班上学期·语言健康社会》一书)中,《小熊豆豆》是一个语言活动。应该说它是好的教材,也有不错的创意,但是教学设计并不合理——它试图在一次集体教学活动的短短十多分钟里.就把意图、目标一一有效落实,这无疑是很难实现的。
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