在政治必修教材中“全球化”、“一体化”、“多极化”、“多元化”、“多样化”的概念多次出现,有些学生容易对此产生混淆,导致相关知识点记忆的偏差和理解的错误,其实这五个概念是各有所指、各有侧重的。 1.“全球化”。在《经济常识》(必修1)中出现的“全球化”,侧重地域联系角度,突出联系的范围。教材中指出,经济的“全球化”指商品、劳务、技术、资金等在全球范围内流动和配置。主要意思是社会资源跨越空间、制度
以聊城市地下水超采问题作为研究对象,对地下水超采区恢复措施进行了研究探讨,以期为鲁西平原区地下水超采问题和水资源保护提供有益探索和示范。
在实施素质教育的大背景下,课外要减负,教学质量又要提高,教师只有向课堂要效率。要提高课堂效率,我认为关键在于教师要当个好“导”师,在课堂上变“教”师为“导”师,变“教”学为“导”学,培养学生的地理兴趣。我在高中地理教学中大胆尝试“导”学,让学生当“演员”,学生跟着我“导”的方向走,结果学生学得兴趣盎然,课上得有声有色,教学效果明显转好。为使“导”学取得预期的效果,我是这样做的: 一、备好课,最关
一、客观评价国民党人物,再现历史真相 “西安事变”对中国的抗日战争产生了重要影响,“西安事变”的和平解决标志着中国十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。在“西安事变”事件中,中国共产党提出了“联蒋抗日”的政治主张,随着近期一些新材料的公布,我们愈见其主张的正确性。蒋介石是“西安事变”中的主要人物,如何全面理解蒋介石,需要尽可能从不同侧面再现历史真相。如蒋梦麟在自传中就记述了这样一些细节
初中历史史料教学的重要性不言而喻,但是摆在广大一线教师面前的最大问题便是史料的选取。史料的选取和应用是否得当直接影响教学效果。新课标人教版历史教材资料卡片一定程度
高尔基是伟大的无产阶级作家,社会主义文学的奠基人。近年来,苏联文坛以否定高尔基的晚节人手来全盘否定苏联革命文学的光辉成就。本文认为高尔基的晚年(1928—1936年)是一段
目的通过分析2019年青海省显微镜形态学室间质评回报结果,了解省内各级实验室显微镜形态学检测水平现状,为进一步培训学习和提高检验质量提供依据。方法采用SPSS19.0软件对参
通过对汶上县地下水超采区现状分析,从控采限量、节水压减、水源置换、修复补源四个方面采取相应的工程与非工程的措施手段进行综合治理,从而达到缩减地下水超采区面积,改善