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胶囊不可打开服等
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2004年5期
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2018年的情人节，当爱侣们相拥在玫瑰花与巧克力的馥郁中时，喋血事件再度爆发，只不过这一次，无辜丧命的不是传说中的圣瓦伦汀，而是美国佛罗里达州迈阿密都会区帕克兰玛乔丽·斯通曼·道格拉斯高中17名手无寸铁的学生和教职员工。这起被称为美国历史上死伤最严重的高中枪击事件再次挑动了社会各界的敏感神经。自特朗普决计竞逐白宫之年起，美国的枪击死亡率直线上升，关于枪支“防身”不成反“妨身”的诟病随之铺天盖地，拥
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友谊是人生中最宝贵的精神财富之一。许多人都认为，人的一生交的朋友越多越好。但是最近科学研究表明，人类的好友圈子不是想有多大就有多大，因为人的交友能力是有极限的。 著名的邓巴定律 罗宾·邓巴是牛津大学研究认知与进化的人类学家。1992年，他根据自己对灵长类的研究结果提出了著名的“社会脑假说”。假说认为，与其他动物相比，灵长类似乎选择了一条特异独行的演化策略：呆在一个相对稳定的种群中彼此协
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摘要：在职高历史教学中应注意爱国主义的培养。爱国主义教育在历史课堂中的作用有：让学生了解祖国的历史，知道中华民族对人类的贡献；增强学生的社会责任感；让学生树立维护和实现国家统一的意识。日常教学把爱国主义教育贯彻到课堂中的做法有：充分挖掘教材，把爱国主义的内容充分体现在课堂上；运用多种教学手段，提升课堂教学效果。 关键词：爱国主义；伟大贡献；责任感；挖掘教材 中图分类号：G633.51 文献标识
摘要：留守学生更容易出现自卑，缺乏自信。因此，如何增强留守学生自信，激发他们奋发图强值得我们班主任在工作过程中展开探讨。 关键词：留守学生；增强自信；班主任 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）07-0062 留守学生正处于成长发育的关键时期，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育。
摘要：学习动机激发学习行为。本文探讨了如何在听力课堂上通过创设问题情境、设计多样化听力练习，激发学生的求知欲，强化其内在学习动机；并辅之以及时的学习结果反馈和恰当的表扬鼓励，强化其外在学习动机，从而激发学生对英语听力的兴趣，提高高中英语听力课堂效率。 关键词：动机；兴趣；听力教学 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）07-0063 一、背景 英