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TVEI、NVQ、GNVQ可谓英国二十世纪八十年代后职业教育改革中浓墨重彩的三笔。在从TVEI到GNVQ的改革过程中,充满着选择与转变,选择主要体现为：（1）满足不同群体的学习需求;（2）改革课程作为改革职教的重心;（3）沟通与衔接学术轨和职业轨。转变表现为（1）注重能力与人——发展视角的转变;（2）紧盯雇主——办学模式的转变;（3）走向规范——职业资格制度的转变。通过论述英国职教的选择与转变,提出一些对我国职业教育改革的启示。