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新课程标准指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文课程标准下，朗渎已定位成阅读教学的“热点”。现在的语文教学流行一个词语叫“语文味”，但是这种“味”具体指什么，未见有专家定论。而有一点却是众口一致的，那就是朗读是语文细酌如“味”之佳法。
语文朗读教学的深度思考与探索
【摘 要】
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新课程标准指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文课程标准下，朗渎已定位成阅读教学的“热点”。现在的语文教学流行一个
【机 构】
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渐川县厚坡镇第一初中
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2008年5期
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