科学素质培养相关论文
全面推行素质教育是我国教育为迎接知识经济挑战的有力应答,强化学生科学素质的培养是素质教育的重要体现。生物学教学中重视渗透......
基础教育是素质教育，是提高全民族素质的奠基工程。素质主要是指思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质及身体心理素质等方面。......
浅谈初中技术班开设的化学课福建省漳州市长泰五中张瑞珍福建省农村初级中学教育改革实验教材是为了适应农村初中教育分流改革的需......
一、关于本课题与该课的感想: 1.本课题《关于中学美术教育中有关科学素质培养的研究》着重研究美术教育中培养学生的理性思维的......
我国旅游行业高速发展,已经拥有全球最大的旅游市场并成为最大的出境游客源国。科技旅游和旅游科技的发展对旅游从业人员科学素养......
教学过程是一种特殊的认识和实践相统一的过程。教学过程的功能在于促进学生身心诸方面的和谐发展。《现代教学价值体系论》认为 ,......
对电子技术开放实验在开设过程中遇到的问题进行了分析,并就如何提高大学生对电子技术开放实验的认识和积极性,充分发挥开放实验的......
科学素质是大学生综合素质的重要组成部分,它包括良好的科学精神、在实践中运用科学知识、科学方法、科学思维创造性地解决问题的......
提高大学生科学素质,是大学生培养目标中重要的内容之一。物理是理科和工科生重要的学习课程,本文就物理教育与大学生科学素质的培......
目前，大学教育的方向朝着“科研型”人才的培养转变，所以在传统的教学过程中注重对大学生科学素质的培养是物理化学教学的重要任务。......
科学技术作为第一生产力,它体现了一个国家的科技发展水平,是国家综合国力的重要体现。而全民科学素质的提升对国家科技水平的提高......
在高中生科学素质已有研究的基础上,对我国高中生科学素质现状进行了大规模基线调查。测评结果表明:样本学生的科学素质水平不高,......
陶行知先生说:不会运用社会力量的办学是无能的教育。我是一名科学教师,教学之余,在与家长交谈过程中,我了解到,科学学科并不受家......
科学素质,是指一个人从小养成、不断发展、最基本但又是终身起作用的科学素养和心理品质。如对科学的兴趣、敢于探索和创新的勇气......
袁正光:中国科协科普研究所所长。中国科学技术讲学团教授。多年从事青少年科学技术教育、科普研究,以及科技、经济与社会发展的......
我与家长交谈了解到,自然学科并不受家长的重视。针对这种现象,我进行了认真的思考,并且学习了陶行知的生活教育理论,陶行知先生......
生物科学素养,是学生必须具备的基本素养之一。在学生科学素质培养的过程中,生物学科的素质培养在各科中显得尤为重要。由于生物学......
科学素质教育适应我国社会主义现代化建设需要。在物理学中显得十分重要,这就有必要将科学素质教育渗透到物理课堂中,利用物理教学......
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括......
国民的科学素质是一切资源中最重要的资源,是知识经济时代国民素质中的核心素质,是许多社会健康、高效运行的基本前提。自实施新一......
国家科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央共同组织有关专家,在借鉴国内外先进理论和做法的基础上,结合我国青少年科普活......
一、设计有利于调动幼儿好奇心与探究兴趣的科技活动环节心理学研究表明，正常人在幼年时期的心理发展中都具有一个十分明显的特点—......
随着课程改革的不断深入,全面实施教育教学改革,把培养学生独立思考的习惯、激发创新意识及培养实践能力放在首位,已成为广大教育......
南京师范大学教育科学学院幼教系幼儿园STS教育研究课题组成立于1997年。江苏、浙江、山东、四川等地十多所幼儿园参加了课题研究......
元素化合物知识大多数都是通过实验探究和实验验证的方式来学习的。纵观高中教材中有关元素化合物知识的实验，方式多种多样，有课堂演......
化学作为中学的一门重要学科,对于学生的科学素养和动手能力的培养均具有重要的意义,实验教学作为中学化学中的一个重要环节,其对......
学生素质的形成是各学科教学的最终目的,中学化学教学的终极目标是培养学生的科学素质。一、夯实化学基础化学知识是发展学生科学......
本文从化学教学论实验课设置目的和课程特点出发,立足于新课程理念对高师化学教学论实验课程提出的新要求,阐述了新课程理念下化学......
幼儿素质教育是按照社会和人的发展需要,遵循教育的规律,是幼儿的先天禀赋和后天的教育影响相互结合,从而促进幼儿的身心全面和谐......
社会的不断向前发展,自然呼唤着教育改革不断的深入,从而培养出更多适应现代社会的各方面人才。面向全体学生、提高科学素养、倡导......
理科班化学教学中的科学素质培养北京市清华大学附中阎梦醒科学素质包括：科学思想、科学精神、科学态度、科学方法和科学作风。如何......
本文从教师素质的提高、教学手段的完善、学生积极性的提高以及做好实验教学等方面入手,结合新时代中学化学教育的发展趋势,探讨了......
一、化学教学与STS教育STS是科学、技术、社会的英文缩写。STS是一门研究科学、技术和社会相互关系的新兴学科[1]。它把科学技术看......
《纲要》指出,中小学要“面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”。这就为素质教育的基本理论......
生物学科是一门实验性学科，其绝大多数的结论、规律都是通过严谨而科学的实验手段获得的，这就决定了通过生物学科的课堂教学不但能够......
随着全球性经济的出现，劳动者素质高低已成为一个国家国力的真正标志。因此，培养学生的全面素质也就成了当代教育教学的根本目标。科......
如果想对儿童的科学素养进行培养,需要由幼儿园和老师以及家长三方面去进行相互之间的联系以及相互间的配合才可以达成。幼儿园只......
很多室内设计专业的课程限制在画图(手绘和电脑辅助绘),材料、施工和预算只做简单了解,对于物理、化学、心理学等基本没有。这造成......
国家主席胡锦涛在中国科学院和中国工程院院士大会开幕式上发表讲话时说,未来中国将采取完善科技创新体制,改革选拔、培养科技人才......
随着我国市场经济的发展和人民群众整体生活水平的不断提升,小学生科学素质教育已经成为当前阶段广受社会各界关注的热点课题。客......
巴甫洛夫曾说:“观察、观察、再观察”作为他的座右铭。我们知道任何科学的一种最基本的研究方法就是实验和观察,并在此基础上科学......
