小学数学教学中有效问题情境的创设

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近年来,我国的素质教育已经取得了极大的进步。素质教育中,小学阶段的教育是最基础的,小学教师主要承担的是培养小学生良好学习习惯的责任。小学数学教学中,合理创设情境引导学生思考问题是至关重要的,本文在创设有效问题情境方面提出具体对策,帮助小学数学教师更快掌握恰当的教学方法。
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