【摘 要】
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陶行知先生是我国近代创造教育的开拓者,他的生活教育理论蕴含着丰富的创造教育的精髓,他的“六大解放”的主张,是培养创新精神的有效途径。面对改革开放的新形势,面对时代对
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陶行知先生是我国近代创造教育的开拓者,他的生活教育理论蕴含着丰富的创造教育的精髓,他的“六大解放”的主张,是培养创新精神的有效途径。面对改革开放的新形势,面对时代对人才培养的新要求,江苏省无锡连元街小学以特色鲜明的育人理念、活力四射的教师队伍,全面培养和提高学生的素质,追求有生命活力的教育,走出了一条优质、
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