摘 要：留守儿童是我国在城市化发展的过程中所出现的一个特殊的社会群体。留守儿童是因父母去外地打工，并没有跟随父母前去城市接受教育的年龄在16岁以下的儿童。随着社会的发展与进步，人类对物质生活的要求也越来越高。油田矿区的工作人员为了油田的发展，油田员工积极地投身到一线中，为油田的大发展做着贡献，没有时间照顾孩子，基本上孩子从小都是有爷爷奶奶照顾的。由于现在的时代不同，那些中老年人的思想会跟不上时代的需要，老人只能负责和管好孩子的温饱问题。那么这些孩子就会在所受到的教育与管理这方面会与其他的孩子相比会有一些缺陷，由于这些孩子缺少家庭教育与学校教育而出现了一些问题，如学习成绩较差、安全意识薄弱、心理障碍很明显等等。留守儿童应该受到全社会的关注与重视。
　　关键词：油田矿区;留守儿童;教育问题
　　一、留守儿童所面临的生活状况
　　随着城市现代化进程的不断加快，留守儿童的数量也在不断地增加。油田矿区也有这样一批特殊群体，因在油田矿区的百分之七十的员工都在一线上班，一般都是上一个月的班休息一个月，孩子也都是有年老的父母照看，还有一些员工是一直在一线上班，一个月也就休息几天，几乎是没有时间照顾孩子，而孩子从小就是由爷爷奶奶照顾。
　　这些留守儿童有很稀少的时间在父母身边嬉闹、撒娇，并且他们的作业也没有人能够仔细的、认真的指导，孩子们缺少教育，学习成绩下降。老人们只能负责孩子们的吃饭穿衣问题，并不能解决孩子在成长过程中所遇到的心理、思想问题。很多孩子由于缺少家庭教育，出现性格内向、不善交往、神经过敏等心理问题。孩子在生活教育各个方面都有欠缺，这对孩子的正常健康的成长有很大的威胁。
　　二、导致现在留守儿童所面临境况的原因
　　1、社会的发展不均衡。这是最核心的因素，因为我国的经济发展不平衡，才会让那些不向命运屈服的年轻人想着改变生活，拼命地挣钱，由于工作原因不能照顾孩子，才会出现这一特殊的社会群体。
　　2、稀少的家庭教育
　　父母都忙着工作，很少与孩子交流，会让孩子产生一种自卑感，会觉得父母不爱他，不喜欢他等，缺少家庭的关怀会使儿童的成长缺失一部份很重要的健康成长因素，会影响儿童的心理正常发育。由于亲情需要而不能被满足。会引发一系列的情绪问题，恰值青春期的他们，在这方面正需正确的引导，错过这样的时机，会给他们的人生造成很大的损失。
　　3、学校不完善的教育机制
　　在油田矿区的学校中还存在一些落后的教育管理，只注重学生的成绩，忽略了学生的心理教育和人格教育，因有不适当的教育方法会导致一些学生的性格扭曲，性格孤僻、不善与人交流、自卑、叛逆等不良心理反应。并且，不健康的心灵教育还会导致学生自身产生不良的生活习惯等。
　　三、改变现状的措施
　　1、加强对孩子的家庭教育，提高监护人的责任意识
　　1.1油田矿区的教育部门应重视加强对居民的责任意识教育。
　　加强对孩子早期教育的重视性，增强父母作为孩子的第一监护人的责任，这并不仅仅是一个名字，这担负了一个孩子的健康成长。父母在选择提高经济状况的方式上，应将儿童的教育作为最重要考虑要素，尽可能的陪伴孩子，给他们一个完整的、温暖的家，让孩子们感到家的幸福。
　　1.2加强父母与孩子之间的沟通。
　　父母是孩子们的第一任老师，在生活的方方面面影响孩子的成长，父母要与孩子多多交流，不仅在实际上、身体上关注孩子，还应在孩子的心理与精神上多引导，父母工作忙，但是抽出一点时间来关心孩子也是可以的吧。在没有工作，休息的时间段里与孩子保持联系，多说说心里话，多了解孩子，引导孩子走正直的人生路。
　　2、加强油田矿区的地区管理
　　2.1为孩子创造一个美好和谐的生活
　　环境
　　留守儿童的年龄是在16岁以下，而正是这个阶段，孩子正是学习的最好阶段，但是孩子们的心智不定，最容易被迷惑，所以要给孩子创造一个和谐礼貌的生活环境，由孩子们周边的事情来教育指导他们应该选择的人生方向。这需要当地政府做到：（1）加强油田矿区的生活环境，打造一个干净、卫生的生活环境。（2）管理好当地的治安，尽可能的扫除所有不良分子，创造和谐的社会环境。
　　2.2修整油田矿区服务部为儿童所开设的各种设备
　　据调查，矿区事业服务部为了一线员工的后顾之忧，在每个服务处开设了“小课桌”“小饭桌”“作业辅助屋”等服务点，为孩子的生活提供更方便的服务，给孩子们营造和谐、平等、快乐的生活环境。与此同时对那些服务人员的人格素质有一定的要求，如：善良、有耐心、仔细、不骄不躁等，能够对孩子悉心教导，不偏不倚，对孩子的作业认真指导，打通孩子们的心，为孩子们的生活添加一些温暖。设立这些服务站是能让孩子更好的成长，不要因为一些错误的选择而适得其反。
　　3、加强孩子的各方面教育
　　3.1加强孩子的安全教育意识
　　生命是一切活动的前提，没有生命有再好的生活条件也没有用。加强儿童的安全教育，在防火，防灾，防盗等方面进行详细的教育与讲解，提醒孩子们身边的各种安全隐患，千万不要去触碰，再教一些生存必备的急救知识，使孩子们在脱离大人的保护下，能够健康茁壮地成长。
　　3.2加强孩子的心理知识教育
　　作为儿童，正是需要大人们来引领指路的时候，缺乏一定的引导，或许就会走偏人生方向。我们一定要对儿童的心理健康重视起来。学校要完善自身的教育体制，加强老师们的素质培养。老师应给予这些留守儿童特别的关爱。加强孩子们对青春期的了解，并加强对青少年的心理咨询与心理辅导，及时发现并治疗儿童的心理疾病，疏导孩子们心中的困惑，避免孩子走极端路线，使孩子以积极向上，对生活充满激情的方式成长。
　　四、总结
　　留守儿童的出现是中国经济在发展过程中出现的不容忽视的客观事实，这一特殊的社会群体会影响着中国以后的社会发展，对儿童的教育不应只在学习上，应注重对儿童进行全面教育，为我国打造优秀栋梁。
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