【摘 要】
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分析了山区公路工程地质条件的特点,针对运用常规的工程地质钻探方法很难查清山区公路工程地质条件的实际情况,从S217山区公路工程地质勘探采用方法的实践出发,总结出山区公
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分析了山区公路工程地质条件的特点,针对运用常规的工程地质钻探方法很难查清山区公路工程地质条件的实际情况,从S217山区公路工程地质勘探采用方法的实践出发,总结出山区公路工程地质勘探方法选择的经验：应从查清工程地质条件、有利于施工实施、缩短工期和节约成本费用等方面出发,灵活采用工程物探、挖掘机挖探、人工挖孔桩法挖探及传统钻探等方法。
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来到重庆市育才职业教育中心,我担任的是《职业道德与法律》课的教学任务.在两年的教育教学中,我一边阅读教学参考书,在现实生活和网络中搜集与教学有关的大量鲜活的事例;一
隧道在洞口段围岩破碎时,二次衬砌要求及时施工,但在洞身段时,为了开挖进度,二次衬砌施工比较滞后,这样很容易造成掌子面与二次衬砌之间的初期支护出现塌方。对上官隧道掌子
语文课程标准明确指出：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。那么，如何让阅读成为学生个性释放的过程和个性张扬的舞台，提高阅读的质量呢？我校的语文教师对此进行了深入系统的思考，按照课前预习、课堂教学、课外阅读的顺序探索出了个性化阅读的实施策略。 一
难道我的班级就是偶像剧中所谓的“F班”？孩子们似乎无理想、无目标、无行动，不思进取，得过且过，当一天和尚撞一天钟……如若不信，且看镜头回放。 课堂上：上面老师在绘声绘色地讲，下面学生则唧唧喳喳、吵吵闹闹。男孩子拍桌子，女孩子绣十字绣，无视老师的存在。老师无奈，只好央求大家：“同学们，请给我10分钟讲课时间，然后你们再讨论好吗？” 考场上：好几个学生打着哈欠昏昏欲睡，有的甚至干脆趴在桌子上梦周公
古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。孔子说：“不学诗，无以言。”诗词作为最古老的语言艺术，一直和人们对于生活中最美的追求联系在一起，展现着我们悠久的历史和璀璨的民族文化。开展好古诗词教学，能帮助中学生陶冶性情，增加生活情趣，提高鉴赏能力。下面笔者结合多年教学经验谈谈对古诗词教学的几点认识。 一、初中古诗词教学中存在的问题 虽然在初中语文
一、注重学生语文素养的提高 新课标把语文课程的教学目标规定为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面，提倡在着力提高学生的语文能力的同时，更要注重丰富学生的人文素养。如强调培养口语交际能力，提出关于阅读、书写和写作速度的要求，要求学生关心当代文化的变革与发展，提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读，鼓励学生自主写作、自由写作，对学生有创意的表达和独到的见解表示赞赏等。这些是在总结
新华社北京８月２７日电中国今天将可供出口的技术搬上了因特网。在今天开幕的网上“中国技术出口交易会”上，３５００多个技术项目登场亮相。这些项目集中了中国可供转让的机械、化工、电子
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讨论了多级分布式计算机控制系统实时性设计中的几个问题，多级系统中，各级对实时性的要求不同，其中ＤＤＣ实时性要求最高。本文给出了一种编排扫描表的方法，网络一级实时性要依靠时间约