论文部分内容阅读
其一，以问引问。教学中，教师要提出有价值的问题去引导学生思考，激发他们的求知欲，让学生“争着答…‘抢着答”。并在思考q-产生许许多多的新问题。如教学《白杨》一课，在引导学生读完课文后。教师开始提问：白杨树生活在怎样的环境里？
新课程下如何激发学生提问
【摘 要】
：
其一，以问引问。教学中，教师要提出有价值的问题去引导学生思考，激发他们的求知欲，让学生“争着答…‘抢着答”。并在思考q-产生许许多多的新问题。如教学《白杨》一课，在引导学生
【机 构】
：
武穴市梅川镇小学
【出 处】
：
湖北教育：教育教学
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
Innovating Petroleum Processing Technology to Push on Development of China‘s Petroleum Refining Indu
1 IntroductionThe petroleum processing industry of China has been developing very fast. By the end of 1999 the total crude processing capacity of China reached
目的探讨分析临床路径应用在新生儿病理性黄疸中的效果。方法选取2010年7月至2011年6月来我院诊治的53例新生儿病理性黄疸作为观察组,运用临床路径进行诊治护理及康复;选取50
<正>加勒比海沿岸生活着超过1.16亿人,除此之外每年还会有2000万游客来到这里。美国世界资源研究所2005年进行的一项研究显示,过度的捕捞使珊瑚礁迅速减少。加勒比海地区2/3
从魏老师、魏主任到魏校长、魏局长，魏书生走到哪里，就在哪里留下令人惊叹的奇迹：担任语文老师的魏书生创出了在全国被普遍推广的“六步教学法”；担任班主任的魏书生，将班级管理到
很多教师认为算法多样化就是一题多解,笔者认为,两者不能等同,其区别主要如下。一、策略不同算法多样化是指学生在面对一道式题时,由于学生的生活背景、学习基础、思维方式、
语文单元教学兴趣一、增强教材张力，以拓展实现学生的知能迁移 语文作为交际工具，就像木匠手中的工具一样，要熟练地掌握它，就必须进行反复的训练，在长期的实践中逐步把握要领，形成技能，进而达到游刃有余的境界。语文强调活动过程中学生的积极参与，虽然我们一再强调教学不能够以本为本，但我们的教材是学生学习积累的模板，而我们教师做的是做好中间的衔接，导之以法，实现学生的自主性学习，针对我们可以通过不同方式进行
术前肌注阿托品而接受腰椎间盘髓核摘除术的腰椎间盘脱出症患者,术后急性闭角型青光眼发作。接受腰椎间盘髓核摘除术后常规医学处理的同时,还接受静滴甘露醇等一系列联合降眼
语文教育工作者在实施语文教学过程中，不单是字、词、句、篇的教学，而应该根据语文学科这一特殊地位同其它学科的相关知识有机地联系起来进行教学，充分发挥语文科的特殊功效。这对丰富学生的知识，拓宽学生的知识面，提高语文教学质量有着积极的作用。 语文课 其它学科 联系 运用 语文、数学是一切学科的基础，而语文又是基础的基础。这一句话贴切地道明了语文学科的特殊地位和作用。语文教育工作者在实施语文教学过程中
学校应面向全体学生，以增强德育实效性为目标，以德育课程系列化为重点，以德育活动为载体，以学生自我教育为主要途径，坚持全程育人、全员育人和全面育人的德育观，努力形成“主体性、
综合研究北团井田与隔川井田地质成果,进行苦竹坑一带沉积环境分析、构造对煤系地层赋存影响分析、苦竹坑一带深部含煤预测并提出地质勘查工作建议,有望发现一处较好的煤炭资