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长期以来,在高中语文教学中对“管理”讳莫如深,似乎一谈管理就会削弱人文性.其实没有教师的教学管理,学生只能是自然状态的学习者,永远成不了“学会学习者”.因此,在高中语文教学中对学导式学习管理教学法的运用就具有十分重要的意义.
在高中语文教学中对学导式学习管理教学法的思考
【摘 要】
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长期以来,在高中语文教学中对“管理”讳莫如深,似乎一谈管理就会削弱人文性.其实没有教师的教学管理,学生只能是自然状态的学习者,永远成不了“学会学习者”.因此,在高中语
【机 构】
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陕西省武功县综合高中,陕西,咸阳,712200
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年8期
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