论文部分内容阅读
在信息化社会背景下,信息技术的影响力正在以惊人的速度不断提升,对人们的生活与学习产生了重要影响,这种影响不仅局限于成人,而且学龄前儿童也同样会受到较大的影响.结合信息技术的影响,在幼儿园的教学和管理过程中均应加强对信息技术的应用,借助信息技术的优势推动幼儿园教学和管理水平的提升.
信息技术在幼儿园教学、管理中的应用分析
【摘 要】
：
在信息化社会背景下,信息技术的影响力正在以惊人的速度不断提升,对人们的生活与学习产生了重要影响,这种影响不仅局限于成人,而且学龄前儿童也同样会受到较大的影响.结合信息技术的影响,在幼儿园的教学和管理过程中均应加强对信息技术的应用,借助信息技术的优势推动幼儿园教学和管理水平的提升.
【机 构】
：
甘肃省镇原县幼儿园 甘肃 庆阳 744500
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2021年33期
其他文献
新课改之下,学生数学素养的培养和数学创新思维能力的提升成为衡量初中数学教学质量的重要指标,因此如何在初中数学教学中加强对学生创新能力的锻炼是今后展开教学需要重点关注的方面.当前的数学教学模式对学生创新思维的培养还有所欠缺,本文针对存在的问题提出了几点实施策略,以期为促进学生数学创新思维和创新能力的培养做出参考.
带着问题读书,有助于激发学生阅读兴趣,提高阅读效率.有价值的问题,相当于理解文本的切入点,起到以点带面的效果,从而帮助学生深入理解文本内涵.我们要善于发现问题,可以充分利用文章标题、关键词句、篇章结构、逻辑关系甚至课内外文章等材料,精心设置起到牵一发而动全身的问题.这些问题就如一把把钥匙,帮助学生扫清阅读障碍,轻松打开文本阅读的密码,感知文章内容,体会作品情感.
初中历史教材担负着传达历史知识,培养学生历史意识和历史思维的重任,它是帮助学生学习的良好工具,是引导学生理解人类已有经验和知识的有效媒介.而史料教学则是初中历史教学中不可或缺的一部分.在初中历史课堂引进史料,有助于教师教学氛围的营造,促进学生学习方法的提升,同时,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养严肃端正的历史意识.从而稳步推进课程改革,全面实行初中历史的素质教育.
“导学互动”作为一种契合新课标要求的教学模式,其应用价值逐渐受到教师的广泛关注.为此,笔者整理分析了相关的文献资料,并着眼于教学实践展开了研究.而本文将结合研究过程中产生的认识,具体阐述初中数学“导纲”的编写原则,并思考如何将导学互动模式应用于初中数学教学中.
教学质量通常都与课堂教学有效性相关,阅读是小学语文教学重要构成,学生阅读能力提升也是语文教学重要内容,是发展学生语文素养的重要渠道,小学阶段本就是小学阅读能力获得的基础阶段,对于学生语文学习起着较为显著的影响作用.为此,本文也就低年级阅读教学现状以及具体的指导策略展开了研究.
医学属于生命科学,科学的真谛在于从实践中收获真理,因此医学生的学科学习也要建立在临床实践活动基础之上.本次研究,主要探讨基于新医科背景下,医学类高校临床医学专业开设虚拟仿真实验教学的价值,从虚拟仿真教学概念、重要性和开展对策三个方面入手进行阐述,希望能够为读者在相关领域的研究与工作提供一些帮助.
随着课程改革的深度推进,部编版小学语文教材全面投入使用.“快乐读书吧”的出现作为教材的一项亮点,有效整合了课内阅读与课外阅读,对于更好地激发小学生阅读兴趣,推动学生读写能力综合发展具有重要意义.现以小学低学段为例,浅谈如何依托“快乐读书吧”教学,唤醒学生阅读热情,指引学生掌握多元阅读方法,鼓励学生自主制定阅读计划,培养学生良好阅读习惯.
教育部所颁布的《高中物理学科核心素养》对于新时代下的中学物理教育和人才培养目标提出了崭新的要求,物理教学的目的不再是简单地培养学生的理论知识储备,而是需要从“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”这四大角度着手,这样才能够为现代社会提供源源不断的综合型人才,有效地推进国家未来的发展建设.为此,高中物理教师在执行工作任务的时候应该进行多角度的思考,将宝贵的教学经验和崭新的教学理念进行有机融合,让学生能够在精彩纷呈的教学环境中逐步寻找到真正适合自己的高中物理学习手段,学生思维能力可以借此机会获得完善.
随着我国教育教学的不断提升,在小学阶段的教育越来越重视对于小学生语文学习能力的培养,采用趣味化的教育教学方式,将影视资源、艺术作品与小学语文进行结合化教学能够更好地帮助小学生提升语文水平.基于此,本文从三个方面研究了影视资源、艺术作品与小学语文结合教学的研究方案,以供有关人士进行参考.