浅谈语文课堂的情境教学

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新课标对语文课堂教学提出了新的要求:要求把语文课“建设成开放而有活力的课程”。“开放”就要求语文课根植于现实,面向世界,面向未来,注重跨学科的学习和现代化手段的运用。“活力”要求老师具有多样的教学方式和不同凡响的教学风采。实践证明,语文课堂中成功的情境教学恰巧能够将两者很好地整合起来,极大地彰显了语文课的魅力!尽现了语文课的风采!作为语文老师,在课堂上如果能够适时巧妙运用情境教学,那么语文课堂 The new curriculum standard puts forward new requirements for Chinese classroom teaching: It is required to make Chinese class “an open and dynamic curriculum”. “Open ” requires language lessons rooted in reality, facing the world, facing the future, focusing on interdisciplinary learning and the use of modern means. “Vitality ” requires teachers with a variety of teaching methods and extraordinary teaching style. Practice has proved that the success of the situation in the language classroom teaching happens to be able to combine the two well together, greatly highlighting the charm of the language lesson! 尽 尽了 语言 lesson style! As a language teacher, in the classroom if we can timely and clever use Situational teaching, then the language class
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