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在新高考改革背景下,开始实行选课走班制,教师要充分发挥小班化课堂教学的优势,有效提高教育教学质量。通过培养历史学科核心素养、提高情境迁移能力、创新思维模式、采取合适的课堂评价等实现历史课堂有效教学。
基于新高考小班化下历史课堂有效教学探析
【摘 要】
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在新高考改革背景下,开始实行选课走班制,教师要充分发挥小班化课堂教学的优势,有效提高教育教学质量。通过培养历史学科核心素养、提高情境迁移能力、创新思维模式、采取合
【机 构】
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福建省尤溪县第五中学
【出 处】
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中学政史地:教学指导
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目“高考改革下选课走班教学管理路径研究”(项目编号:JZ180288)的成果之一
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