地理课程改革相关论文
近年来，“强有力的知识”被各国广泛热议，也引起国际地理教育界的关注。已有国外研究立足知识的功用特征，深化了“强有力的地理知识”......
由于我国正处于发展的关键时期,对各类人才的需求大大增加,进而深化教育改革成为了国家发展的重中之重,其中课程改革成了深化教育......
在新课程改革浪潮下,高中地理课程改革也是广大地理教育工作者关注的焦点,关于课程理念、目标、教材编选、教学模式、教法学法乃至......
新一轮地理课程改革明确提出情感、态度与价值观,这是初中地理课程的一次重要变革.在地理课程标准中,情感、态度与价值观不冉是地......
随着地理课程改革的实施,对高中教师的教学提出了更高的要求.教师要适应新的形势,就要改变传统的教育教学方式方法,采用形式多样的......
随着课程改革的深入,培养的科学素养己成为新世纪人才培养目标.地理科学素养是公民构成其科学素养的重要组成部分.在新课程标准下,......
本文从生态课堂的概念和地理学科的具体特征入手,探讨地理生态课堂建设的各个方面,对教学准备、教学设计、教学实施、教学评价和教......
课程领导是指校长基于课程的基本理念，透过领导行为的运作，发挥领导的作用，并在课程发展过程中，对于教学方法、课程设计、课程实施......
中小学教育改革是中国教育改革与发展的重要组成部分。上海市从1988 年起开始了中小学课程教材改革工作。地理作为中小学教育的基......
中学地理课程改革要求培养学生的地理思维能力，强调以人地关系为主线，以人口、资源、环境等问题为切入点，以可持续发展为教学理念，以学......
在新一轮基础教育地理课程改革中,地理课程资源利用的扩大和更新是地理课程有效教学的必要保证,也是地理课程新的组成部分。那么,......
一、成功经验 1.新的教材带给师生全新的理念 高中地理课程改革的关键目的就是从传统单纯重视传授知识转变为指引学生学会合......
随着国际化程度的不断提高，我们了解到的新闻越来越多，时事热点是我们茶余饭后谈论的焦点，许多时事与地理学科有着密切联系，是地理教学......
党和国家《“十一五”文化发展规划纲要》明确提出“重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技能的传承”,把中华传统文化教育提到......
在新一轮的高中地理新课程改革中，地理教师以务实的态度，紧跟课改的步伐，积极投身新课改，认真参与新课改的各级各类培训和研讨活动，努力......
当前中学地理课程改革的基本理念之一是重视地理空间思维能力的培养。地理学科的性质决定了其思维方式的特色,地图是地理空间思维......
一、地理课改中面临的主要问题众所周知,地理教育未能引起社会重视是客观存在的事实,地理课程不受重视,教学条件不能满足地理学科......
在信息时代下利用先进的技术、手段辅助教学,已经成为新课程改革的必然趋势。World wind是美国国家航空暨太空总署(NASA)创办的开......
地理课程改革的实施,迫切要求教师更新教学理念,转变教学方式,“由带着学生走向书本”转变为“带着书本走向学生”,由演员的角色转......
2008年河南省普通高中开始实施新课改.普通高中课程改革是我国顺应国际高中课程改革潮流、深化义务教育和高等教育改革、全面推进......
传统教育出现的种种弊端已经不能适应时代的要求和社会的发展.所以,有必要对其进行改革.课改势在必行,在新课标的指引下,地理课堂......
地理课程改革逐步深入,教师是地理课程标准的解读者和直接实施者。教师文化是学校文化的重要组成部分,因此学校文化对地理课程改革......
地理教育发展离不开地理课程改革，地理课程改革需要地理教学改革的推动和检验，地理教学改革需要地理教师课程改革意识的引领。教师必......
教学改革的推动和检验，地理教学改革需要地理教师课程改革意识的引领。教师必须注重对地理课堂教学策略的思考。我国新一轮高中课程......
国家教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》颁布后,受到广大地理教师的极大关注,人们对此倾注了前所未有的热情。和......
地理课程改革中强调学习方法的创新。因此。提升学生创新能力成为我们实施地理课程标准的重要研究课题。由于现代教育理念的提升，地......
根据新地理课程改革的目标、任务和要求进行地理教材改革，是当前地理课程改革的重要课题。我国现有的学校地理教材体系面临着各种问......
一、海南省2018年初中学业水平考试地理试卷评析1.总体评价。海南省2018年初中学业水平地理学科考试,采取全省统一命题、统一时间......
【摘要】初中地理课程标准提出“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的理念，为地理教材的生活化提供了理论依据。本......
【摘 要】随着地理课程改革的深入发展全面考查学生获取信息、调动课本相关知识来分析问题、解决问题的能力也是今后高考的主要趋......
课堂教学作为学校教育的主渠道,在今后相当长的时间内,仍将广泛应用并继续充满魅力。谋求基础性、时代性、选择性的并且和谐统一的......
随着地理课程改革的深入，高考考查学生的方向发生了本质性的变化，不再是只考查学生的记忆，而是考查学生的综合能力，包括学生获取信息的......
新课程改革提出各学科发展的共性理念，即坚持以人为本的教育理念，把握好学生的全面发展和终身发展方向．注重学生的知识与技能、过程与......
在地理教学中增强运用地理教具进行教学的力度，是为顺应现阶段我国地理课程改革而提出的一种教学活动建议。这种教学方式让地理教学......
讲解既是一种教学功力,又是一门教学艺术。地理讲解式教学是指地理教师运用口头语言并配合体态、演示和各种教学媒体,叙述地理事实......
当“为了每一位学生的发展”成为新一轮基础教育课程改革的根本宗旨，当“地理审美情趣”成为地理教学的重要目标，用地理教学幽默艺术......
地理是一种修养，地理是一种气质，高质量的地理教育可以给学生一种特殊的思维品格、思辨能力和创造素质，使他们学会用地理的眼光终生欣......
高考是教学的风向标，对平时的地理教学具有明显的导向作用。这就要求我们教学要突}H过程与方法的教学。地理课程改革以促进学生发展......
近年来,后现代主义思潮对教育产生了深刻的影响,后现代主义课程观即是在其冲击下产生的。它倡导对话与理解、重视差异与多元化、注......
新一轮地理课程改革改变了教科书的地位与作用,带来了新的开放式的教材观,地理教师有了对教科书进行再加工、再创造的权利与空间。......
《基础教育课程改革纲要》中强调“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度”。由此可见，培养、提高学生的自主......
环境教育主要采用渗透式教学,地理课程成为环境教育主要渗透课程。由于我国环境教育还处于起步阶段,整体水平不高,特别是中学环境......
