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摘要：学生公寓是大学生学习、生活、娱乐的重要阵地，也是课堂之外对学生开展思想政治教育的有效载体。而公寓文化作为校园文化的重要组成部分之一，其重要性也日趋凸现。本文以南昌大学为例，通过完善公寓硬件设施、制度建设、管理队伍建设、学生组织建设及宣传文化阵地五个方面，强化公寓文化育人的功能。
关键词：学生公寓 公寓文化 育人
学生公寓是大学生学习、生活、娱乐的重要阵地，也是课堂之外对学生开展思想政治教育的有效载体。而公寓文化作为校园文化的重要组成部分之一，其重要性也日趋凸现，积极、健康、和谐的公寓文化对促进大学生高尚人格及文明行为的养成，具有举足轻重的意义。
以南昌大学为例，学校本着“以学生为本、以育人为本”的理念，坚持“学院管理、栋为基础、班为主体，党团学组织进公寓、党团学干部进公寓、宣传文化阵地进公寓”的学生教育管理模式，积极推进以“管理、服务、文化”育人为特色的学生公寓文化建设，使学生公寓自我管理、自我服务、自我教育功能得到充分发挥，为加强学生思想政治教育打下了坚实的基础。
一、积极改善学生公寓硬件设施、加强环境育人功能
生活环境对大学生的学习、态度、品质塑造有着潜移默化的作用，对他们的世界观、人生观、价值观有着深远的影响。以南昌大学为例，每栋楼配有一个洗衣房，每层楼有沐浴房及智能电开水器，刷卡付费；引进空调运营商，提供空调租赁服务，改善学生的居住环境；在有条件的学生公寓大厅配备了微波炉、电吹风、理妆镜等基本设施，设立不同功能的活动室及专门的考研自习室，供学生免费使用，同时由勤工俭学学生进行管理；每栋楼附近还提供免费的晒衣架，解决学生的生活问题。无线网络覆蓋学生公寓。学生公寓内的宣传栏、电子屏、温馨提示，为学生营造了健康、和谐、文明的公寓文化氛围。
二、完善学生公寓制度建设、培养学生遵守各项规章制度的自觉性
完善学生公寓的管理制度：晚归制度、熄灯制度、防火防盗等安全制度，并按照相关制度对违反者给予相应处理，保证学生公寓的安全与规范，从根本上培养学生遵守各项规章制度的自觉性。
三、完善党团学干部进公寓的建设、加强对学生的联系与引导作用
完善党团学干部进公寓的建设。南昌大学较早地实现了专职辅导员进公寓。专职辅导员进公寓，积极参与学生的寝室生活及其它学生活动，加强了对学生的生活指导和管理；每个楼栋均有心理咨询室，在与学生保持紧密接触的同时，关心学生的情绪和沟通，一定程度上，对大学生适应新生活起到了协助、引导作用。
四、完善党团学组织进公寓的建设、充分发挥党团学组织的先锋模范作用
完善党团学组织进公寓的建设，使学生公寓成为自我管理、自我教育、自我服务的场所。以南昌大学为例，学生公寓按照“学院管理、栋为基础、班为主体”的原则，每个学生公寓成立自己的党支部、团支部、学生组织等，负责学生公寓的日常管理，充分发挥主人翁作用，并及时向学校管理部门反映他们在学习、生活等方面的要求或建议，协助辅导员及时掌握学生的思想动态，解决学生学习、生活的实际问题。如：从学生中招聘成立学生公寓委员会、文明纠察队，开展寝室卫生检查、纪律检查等。同时在充分发挥学生干部的主观能动性，组织开展丰富多彩的校园文化或其他学生活动，让每位同学都有认同感和归属感。通过自我管理、自我教育、自我服务的过程，使学生学会理解他人、尊重他人的同时，又能正确认识自己、尊重自己。党团学组织应以学生公寓为阵地，利用公寓文化及教育资源，充分发挥党团学组织的先锋模范作用，不断丰富公寓文化生活。
五、完善宣传文化阵地进公寓的建设、开展丰富多彩的校园文化活动、引导公寓文化朝着积极健康的方向发展
完善宣传文化阵地进公寓的建设，引导公寓文化朝着积极健康的方向发展，能促使大学生在不知不觉中接受教育，在公寓文化耳濡目染、潜移默化的熏陶作用充分发挥的同时，有效的发挥校园文化的育人功能。南昌大学充分利用学生公寓内的宣传栏、橱窗及电子屏，以引领健康、向上的校园文化为出发点和落脚点，开展了较具影响力的“星级寝室评比、特色寝室评选、学生公寓文化艺术节”等校园文化活动，逐步形成了具有“橱窗文化、楼层文化、行为文化、寝室文化、党建文化”特色的公寓文化，使学生公寓逐步成为思想文化的育人阵地。
综上所述，公寓文化是思想政治教育的基石，具有强大的育人功能。当前学生公寓文化建设既面临发展机遇，也面临着挑战，但更多的是为其提供了更大的发展空间。随着公寓文化建设的可持续发展，必然要走文化之路和育人之路，同时以精细化的生活服务和具有创新性的文化活动必然成为其育人的主要方式。以学生公寓为阵地，促进学生养成文明修养、良好的人际关系和品格；以学生公寓为阵地，为学生提供弘扬美德、展现自我的舞台，不断提升学生的综合素质，促进和谐校园的构建。
参考文献：
[1]寇玉生，王永萍.建设和谐公寓环境，强化公寓育人功能[J].科技视界，2012（28）：71，86.
[2]韩磊磊.强化公寓文化建设，打造高校育人平台[J].考试周刊，2013（05）：170-171.
[3]黎媛.思想政治教育视域下的大学生公寓文化建设研究[D].西南石油大学 2012.
[4]白露.马斯洛需求理论视域下的高校公寓文化建设[J].科技信息，2011（09）：148.
[5]皇甫贤昌.高校公寓文化育人的途径与方法研究[J].科教文汇，2013（02）：172-173.
[6]胡文杰.“三育人”与高校学生公寓文化建设研究[J].华章，2013（11）：112，114.
关键词：学生公寓 公寓文化 育人
学生公寓是大学生学习、生活、娱乐的重要阵地，也是课堂之外对学生开展思想政治教育的有效载体。而公寓文化作为校园文化的重要组成部分之一，其重要性也日趋凸现，积极、健康、和谐的公寓文化对促进大学生高尚人格及文明行为的养成，具有举足轻重的意义。
以南昌大学为例，学校本着“以学生为本、以育人为本”的理念，坚持“学院管理、栋为基础、班为主体，党团学组织进公寓、党团学干部进公寓、宣传文化阵地进公寓”的学生教育管理模式，积极推进以“管理、服务、文化”育人为特色的学生公寓文化建设，使学生公寓自我管理、自我服务、自我教育功能得到充分发挥，为加强学生思想政治教育打下了坚实的基础。
一、积极改善学生公寓硬件设施、加强环境育人功能
生活环境对大学生的学习、态度、品质塑造有着潜移默化的作用，对他们的世界观、人生观、价值观有着深远的影响。以南昌大学为例，每栋楼配有一个洗衣房，每层楼有沐浴房及智能电开水器，刷卡付费；引进空调运营商，提供空调租赁服务，改善学生的居住环境；在有条件的学生公寓大厅配备了微波炉、电吹风、理妆镜等基本设施，设立不同功能的活动室及专门的考研自习室，供学生免费使用，同时由勤工俭学学生进行管理；每栋楼附近还提供免费的晒衣架，解决学生的生活问题。无线网络覆蓋学生公寓。学生公寓内的宣传栏、电子屏、温馨提示，为学生营造了健康、和谐、文明的公寓文化氛围。
二、完善学生公寓制度建设、培养学生遵守各项规章制度的自觉性
完善学生公寓的管理制度：晚归制度、熄灯制度、防火防盗等安全制度，并按照相关制度对违反者给予相应处理，保证学生公寓的安全与规范，从根本上培养学生遵守各项规章制度的自觉性。
三、完善党团学干部进公寓的建设、加强对学生的联系与引导作用
完善党团学干部进公寓的建设。南昌大学较早地实现了专职辅导员进公寓。专职辅导员进公寓，积极参与学生的寝室生活及其它学生活动，加强了对学生的生活指导和管理；每个楼栋均有心理咨询室，在与学生保持紧密接触的同时，关心学生的情绪和沟通，一定程度上，对大学生适应新生活起到了协助、引导作用。
四、完善党团学组织进公寓的建设、充分发挥党团学组织的先锋模范作用
完善党团学组织进公寓的建设，使学生公寓成为自我管理、自我教育、自我服务的场所。以南昌大学为例，学生公寓按照“学院管理、栋为基础、班为主体”的原则，每个学生公寓成立自己的党支部、团支部、学生组织等，负责学生公寓的日常管理，充分发挥主人翁作用，并及时向学校管理部门反映他们在学习、生活等方面的要求或建议，协助辅导员及时掌握学生的思想动态，解决学生学习、生活的实际问题。如：从学生中招聘成立学生公寓委员会、文明纠察队，开展寝室卫生检查、纪律检查等。同时在充分发挥学生干部的主观能动性，组织开展丰富多彩的校园文化或其他学生活动，让每位同学都有认同感和归属感。通过自我管理、自我教育、自我服务的过程，使学生学会理解他人、尊重他人的同时，又能正确认识自己、尊重自己。党团学组织应以学生公寓为阵地，利用公寓文化及教育资源，充分发挥党团学组织的先锋模范作用，不断丰富公寓文化生活。
五、完善宣传文化阵地进公寓的建设、开展丰富多彩的校园文化活动、引导公寓文化朝着积极健康的方向发展
完善宣传文化阵地进公寓的建设，引导公寓文化朝着积极健康的方向发展，能促使大学生在不知不觉中接受教育，在公寓文化耳濡目染、潜移默化的熏陶作用充分发挥的同时，有效的发挥校园文化的育人功能。南昌大学充分利用学生公寓内的宣传栏、橱窗及电子屏，以引领健康、向上的校园文化为出发点和落脚点，开展了较具影响力的“星级寝室评比、特色寝室评选、学生公寓文化艺术节”等校园文化活动，逐步形成了具有“橱窗文化、楼层文化、行为文化、寝室文化、党建文化”特色的公寓文化，使学生公寓逐步成为思想文化的育人阵地。
综上所述，公寓文化是思想政治教育的基石，具有强大的育人功能。当前学生公寓文化建设既面临发展机遇，也面临着挑战，但更多的是为其提供了更大的发展空间。随着公寓文化建设的可持续发展，必然要走文化之路和育人之路，同时以精细化的生活服务和具有创新性的文化活动必然成为其育人的主要方式。以学生公寓为阵地，促进学生养成文明修养、良好的人际关系和品格；以学生公寓为阵地，为学生提供弘扬美德、展现自我的舞台，不断提升学生的综合素质，促进和谐校园的构建。
参考文献：
[1]寇玉生，王永萍.建设和谐公寓环境，强化公寓育人功能[J].科技视界，2012（28）：71，86.
[2]韩磊磊.强化公寓文化建设，打造高校育人平台[J].考试周刊，2013（05）：170-171.
[3]黎媛.思想政治教育视域下的大学生公寓文化建设研究[D].西南石油大学 2012.
[4]白露.马斯洛需求理论视域下的高校公寓文化建设[J].科技信息，2011（09）：148.
[5]皇甫贤昌.高校公寓文化育人的途径与方法研究[J].科教文汇，2013（02）：172-173.
[6]胡文杰.“三育人”与高校学生公寓文化建设研究[J].华章，2013（11）：112，114.