论文部分内容阅读
摘 要
谈谈学生自主探索能力的培养
【摘 要】
：
摘 要《数学课程标准》指出学生自主探索是学习数学知识的一种重要方式中。这种学习方式，能使学生成为学习的主人，有利于学生学习效果的提高，也是今天课程改革值得研究的课题。本文从激发兴趣，让学生提问题，引导学生发现问题，提空间与时间等方面进行探讨学生自主探索能力培养。 关键词自主探索;激发;兴趣;情境;主动参与 中图分类号：O433.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
“试误”是学生自主探究的基石.“试误”过程中,学生需要运用图、式、文、表等多元表征方式,探索问题和描述结果,更全面地展示优化过程中自主探究的层次性.追问“关键问题”
摘 要在小学语文课堂教学中，尤其是公开课上，老师希望达成良好的课堂效果，与学生形成积极有效的互动。本文笔者将撷取听课中遇到的一些案例，就课堂中的“黑马声音”及其境遇，谈谈个人之拙见。 关键词黑马问题;黑马答案;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0197-02 在我们的课堂中，教师精心设计的教学预设在师生的默契配合下顺利展开，这是很多上课
小学生是处在品性形成的朦胧期,如果我们教师在学校教育这一块能根据我们学生的实际,拟行可行的,可控的准则或是规范同学们的行为和学习,让我们农村低年段的学生能在各方的力
本研究人员最新开发出了一种金属材料制作新技术，能让金属材料兼具高强度和高韧度，有望提高医疗和航空等诸多领域金属材料的应用性。
2010年12月1日,某电视台为了配合“国际艾滋病日”的宣传,在18时开始的新闻节目中,播出了有关广西6岁男童小龙,因父母身患艾
On December 1, 2010, in order to cooperate w
不同靶浓度异丙酚对喉罩插管条件的影响目的:对比异丙酚靶控输注(TCI)时不同的靶浓度(Cpt)对喉罩(LMA)插管条件的影响,探讨用于喉罩插管的适宜靶浓度.方法:45例ASAⅠ-Ⅱ级,年
通过检测I型神经纤维瘤病(NF1)基因31号外显子的突变以确定此处是否为中国人型神经纤维瘤病基因的突变热点.应用聚合酶链反应—单链构象多态性(PCR—SSCP)方法检测两个NF1家
目的:该研究的目的是:⑴明确老年慢性病人的功能状况(包括日常生活活动能力水平和运动能力水平);⑵确定老年慢性病人的一般社会学人口特征(如年龄、性别、收入等等)对其功能
“天生我材必有用”,诗坛豪杰李白留下的这一不朽名句成为当今社会人们自我肯定和鼓励他人的名言,他告诉我们每个人来到这个世界都有其自身的价值,每个人的潜能都是无限的.特