低地板车泡沫铝防撞装置动静态性能研究

来源 :电力机车与城轨车辆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkteacher
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了设计四模块低地板有轨列车耐撞性车体防撞装置,实现列车被动安全保护,采用数值仿真技术进行准静态和动态压缩计算,研究不同孔隙率下泡沫铝防撞块的吸能特性。研究结果表明:泡沫铝防撞块准静态压缩的压溃力呈现明显的弹性阶段、稳定压溃阶段和致密化阶段;泡沫铝防撞块的压溃力和吸收的能量随着孔隙率的减小而增加;同一孔隙率下,动态压缩过程初始压溃力的变化趋势与准静态压缩的压溃力大致相同,而随着泡沫铝的压实,准静态压缩的压溃力呈线性增大。 In order to design four-module low-floor railcar crashworthiness body collision avoidance device to achieve passive safety protection train, numerical simulation technology for quasi-static and dynamic compression calculations to study the foam porosity aluminum foam impact energy absorption characteristics . The results show that the compressive force of the quasi-static compression of the aluminum foam bumper exhibits a distinctly elastic stage, a steady collapse stage and a densification stage. The compressive strength and absorbed energy of the foam bumper with decreasing porosity The trend of initial compressive force in dynamic compression is almost the same as that of quasi-static compression under the same porosity, while the compressive force of quasi-static compression increases linearly with the compaction of aluminum foam .
其他文献
我国铜产业虽然面临原料对外依存度高、行业利润大幅下滑等困境,但通过政府前瞻调控、行业共同努力以及庞大的市场需求,铜行业是我国少数产能不过剩、可持续发展的产业之一,
恒成立问题 ,在高中数学中较为常见 .这类问题的知识涉及到一些基本的函数 ,如一次函数 ,二次函数 ,三角函数 ,指数与对数函数等 ,解决这类问题的数学思想方法有化归、换元、
前段时间,我在一所农村民族中学听了一节美术教学实验课,内容是《学习服装搭配》。由于年轻教师缺乏教学经验,教学手段单一,教学中过分拘泥于教材,未能把教学内容和学生生活实际联
渔业致富指南杂志社现有少量由中国科学院水生生物研究所、上海自然科学博物馆摄影编写,上海科学技术出版社出版的《中国淡水鱼类原色图集》。该套丛书全部图片均由野外采集
时间:2017年9月15日-17日地点:中国文化博览中心(武汉客厅)主题:绿色生态·科技发展主办单位:中华全国工商业联合会水产业商会/华中农业大学水产学院协办单位:湖北省水产学会
“仁者见仁,智者见智”,这个成语用在今年语文高考的三份作文题上最贴切不过了。仁、智,何也?命题者自有说辞,而观题者也各有见地。下面我们就看一看方方面面的言论。这倒不
一、向量的概念向量是既有大小又有方向的量 .向量不同于数量 ,向量运算法则与数量运算法则既有相似的地方 ,也有不同的地方 .我们要特别重视向量运算法则与数的运算法则的差
肾结核是常见疾病并且有不同的表现形式,但是结核引起的巨大肾积水很罕见。多数情况下结核导致实质细胞的萎缩、坏死或钙化,但是这种情况在肾脏一般不明显,除了偶然由结核性
2002年9月,人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·生物学·七年级上册》正式在我校新初一年级使用。该教材从知识体系上看,突破了传统的学科体系:即侧重讲述植物
目前,新建轨道交通信号系统通常采用ATC系统做为自动控制列车运行的基本闭塞方式,从运营情况来看,ATC系统虽然十分可靠,但仍发生过不少较大故障,需要依靠人工组织行车。本文