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阅读教学是培养学生语文综合能力的重要渠道,也是语文教学的核心组成。对话是学生走进文本的重要方式,有效的对话能够让学生深入地理解课文,使学生更好地积累语言,提升综合能力。教师如何运用对话教学方式,使阅读课堂实现深度发展？本文从扣准学生兴趣点;抓住语言训练点;融合情感感悟点三个方面阐述。
深度对话,让阅读课堂更灵性——对话策略在阅读课堂的实践应用
【摘 要】
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阅读教学是培养学生语文综合能力的重要渠道,也是语文教学的核心组成。对话是学生走进文本的重要方式,有效的对话能够让学生深入地理解课文,使学生更好地积累语言,提升综合能
【机 构】
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江苏省张家港市云盘小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2018年7期
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