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《生物工程导论》为面向生物工程专业本科新生开设的通识教育拓展课。目前对于该课程的授课方式，大多数以传统的讲授式教学为主，形式单一。文章阐述了将自主探究式学习法应用于《生物工程导论》本科教育教学改革中的成功尝试，以期为新时代大学生通识教育课程改革提供借鉴。
自主探究式学习法在《生物工程导论》课程教学中的应用
【摘 要】
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《生物工程导论》为面向生物工程专业本科新生开设的通识教育拓展课。目前对于该课程的授课方式，大多数以传统的讲授式教学为主，形式单一。文章阐述了将自主探究式学习法应用于《生物工程导论》本科教育教学改革中的成功尝试，以期为新时代大学生通识教育课程改革提供借鉴。
【机 构】
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广东海洋大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2022年24期
【基金项目】
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广东海洋大学博士科研启动经费（编号：R19039）;广东海洋大学生物工程特色专业建设项目（编号：PX-2521182）研究成果； 2019年度创新强校工程项目（编号：230419082）； 2021年度校级大学生创新创业训练计划项目（编号：010403042113）； 2019年度校级
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